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一年级数学连加连减公开课教学设计与实施策略
目录
一年级数学连加连减公开课教学设计与实施策略（1）．．．．．．．．．．．．5
一、课程目标与设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
设计教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
构建知识结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
培养学习习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
强调实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、教材与学具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
选择适合的教材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
准备学具和辅助工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
确保教材适宜性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
引入新课概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
采用游戏化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
实施互动式提问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
利用多媒体教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、课堂管理与互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
建立积极的课堂氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
促进师生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
加强小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
监控学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
设计多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
提供及时反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
鼓励自我评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
调整教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、课后作业与拓展活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
布置适量课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
开展拓展性学习活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
鼓励家庭作业延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
七、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
总结教学成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
提出改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
展望未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
一年级数学连加连减公开课教学设计与实施策略（2）．．．．．．．．．．．43
课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.1课程背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.3教学对象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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