上海市宝山区2023-2024学年七年级5月月考语文试题及答案.docx

上海市宝山区2023-2024学年七年级5月月考语文试题

一、名句名篇默写

1．默写

（1），隔江犹唱后庭花。（《泊秦淮》）

（2）可怜夜半虚前席，。（《贾生》）

（3）人们称赞老王在纷繁复杂的环境中仍能保持清廉的操守，他笑着以《爱莲说》中“，。”回应了大家的肯定。

二、文言文阅读

阅读以下古诗文，完成小题

【甲】

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？

【乙】

吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝③，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”乃引客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎，其似巢也！”

（节选自《陆游筑书巢》）

[注释]①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。③槁（gǎo）枝：枯树枝。

2．【甲】文作者是（朝代）的（人名）。

3．用现代汉语翻译【甲】文中画线句的意思。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4．解释【乙】文中加点字的意思。

（1）俯仰四顾无非书者()??（2）未尝不与书俱()

5．以下对【乙】文画线句翻译正确的一项是

A．于是就拉着客人马上过来看书。 B．于是就邀请客人走近看屋子。

C．于是就拉着客人马上来看屋子。 D．于是就邀请客人走近来看书。

6．【甲】【乙】两文都写到了各自的“室”，但表达的感情和情趣有不同。【甲】文赞美简陋的屋子，借此表达作者；而【乙】文主要表达作者。

7．【甲】【乙】两文的主人都对自己的居室有独特的情感。【甲】文主人以“”（用文中语句）肯定自己的居室；【乙】文主人则笑称居室为“”。

三、现代文阅读

阅读下文，完成小题

叶圣陶先生二三事（节选）

张中行

①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说A（原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，掺杂着方言）话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是B（向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱），让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。

②文学之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。

8．根据括号里的解释，分别在选文第①段A、B两处空格内填上合适的词语。

A．()???B．()

9．选文分别从“文字”和“日常交往”两个方面写叶圣陶先生的待人厚。请简要概括这两个方面具体的几件事。

（1）文字上：；

（2）日常交往上：。

10．选文第①段中有一处画线句，请结合用词简析其表达作用。

11．著名作家肖复兴在《那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生》一文中回忆自己的作文《一张画像》获奖被编入书中，叶圣陶老先生为他修改了标点。文中是这样写的：

“我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的二十篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样。”

选文第①段中也有关于标点的叙述，但肖复兴的这段描写更为生动，从和两个方面写出了叶老先生的