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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.购物时,正确的做法是(?)。
A.尽量选择正规厂家产品,索要小票等
B.选择便宜的许多人都买的
C.到熟人家开的店里去买
D.只要是自己需要的在哪儿都可以买
2.关于发票,下面理解不正确的是(??)。
A.如果你不要发票,我可以给你便宜点
B.消费者有权索要发票
C.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷、索要赔偿的凭证
D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具
3.我们(??)说到做到的人。
A.敬佩
B.鄙视
C.唾弃
4.清明节不宜开展的活动是(?)。
A.扫墓祭祖
B.感念祖恩
C.舞龙灯
D.激励后人
5.下列哪项是正确的大米生产过程?(??)
A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米
B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米
C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米
6.不利于化解冲突的是(??)。
A.控制情绪,保持冷静
B.理直气壮,严厉指责
C.交换意见,讲清道理
D.换位思考,理解他人
7.我们应该学会保护自己,不受别人的欺负。如果我们受到了欺负,应该(??)。
A.忍气吞声
B.伺机报复
C.找老师或家长寻求帮助
D.找一个没人的地方痛哭
8.如今走到世界各国,我们都可以看到(??)的商品。
A.中国制造
B.中国创造
C.中国建造
9.下列动物不属于“十二生肖”的是(??)。
A.马
B.龙
C.猫
D.鼠
10.购买物品的时候,我们要凭借(?)来避免购物中带来的麻烦。
A.发票
B.保证书
C.赠品
D.购物中省下的钱
二.填空题(共10题,共24分)
1.能避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的(?????),(?????)不同,结果也就不同。
2.我们在购物时需要培养良好的(???),做一个文明的消费者。
3.国际劳动节在每年的(???),它是世界上八十多个国家的全国性节日。
4.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(???)冲突。
5.能否避免发生冲突取决于我们(???)。方式不同,结果也不同。
6.随着社会的进步和人们生活需求的提高,工业产品的生产也在不断(???),目的它给人们提供更加(???)的生活。
7.家乡的发展带来了人们(???)的巨大改善,这是看得见,体会得到的。
8.友情愈久弥坚,需要经得住(???)的考验。
9.尊老爱幼是中华民族的传统(???)。
10.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动,为我们生活提供了不同的(???),才使这个社会有序地运转起来。
三.判断题(共10题,共20分)
1.浪费行为是对劳动者的不尊重,也是对劳动者的劳动成果的不尊重。(??)
2.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。(??)
3.端午节有吃粽子的习俗。粽子原是防止鱼吃屈原,后成为节日食品。(??)
4.朋友之间可以说话不算数。(??)
5.过春节越来越没有什么意思,春节没有传承的必要。(??)
6.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。(?)
7.丽丽被高年级的同学欺负了,跟我无关,我赶紧走开。(??)
8.我预缴了电费,怎么用电是我的事,你管不着。(??)
9.春联没什么用,所以被淘汰了。(??)
10.洗衣机加重了人们的工作负担。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列传统节日与其时间对应连起来。
端午节????农历正月初一
春节?????农历九月九日
清明节????农历五月初五
重阳节????农历八月十五
中秋节????公历4月5日前后
五.填表题(共2题,共19分)
1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查,看看有哪些变化?(可以用图表)
2.填表题。
六.简答题(共5题,共36分)
1.面对有些民间艺术的衰落,有些人说,这些东西消失了,没有多大关系,你怎么看?想一想我们该如何去传承和保护它们?
2.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?
①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理
3.怎样做到有计划的消费——量入为出?
4.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
5.哪些劳动者为我们提供了服务与方便?
七.辨析题(共2题,共12分)
1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。
2.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非
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