基于校本的教育科研规划课题研究的基本环节及要点.pptVIP

如：*“长春市小学生识字量与语文学业成绩的调查研究”“学科教学中德育渗透的研究”，没有把研究的对象、问题说清楚，是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。“大学生心理健康教育的实验研究”“大学教师敬业精神低落原因的调查研究”，不能使用疑问句和否定句。这里含有价值判断，暗示着对教师敬业精神的否定性判断；可以改为：“大学教师敬业精神及其影响因素的调查研究”。2341范围：上海

对象：小学生

内容：识字----成绩

方法：调查搞好论证（一）申报设计（二）开题报告（一）申报设计

--立项前基本要求主要内容1.主要内容*01课题设计即课题论证，申报时需填写课题申报表02研究力量和前期基础03国内外研究现状述评、选题意义和价值04研究目标、主要内容、重要观点05研究思路、研究方法和实施步骤06预期研究成果和完成时间07研究的条件保障*省2008年申报表

2007国家申报表应做到“七要七不要”：2.基本要求*01选好研究人员，不要过于单一02要紧扣研究目标，不要偏离重心03要具体论述核心概念和主要内容，不要含糊不清04要注意研究内容的完整性，不要遗漏缺项05要调控每项内容的难易程度，不要轻重悬殊06要根据研究问题确定具体方法，不要有名无实07要合理设计预期成果和完成时间，不要过多过短（二）开题报告

--立项后作用任务报告格式形式1.作用*开题是课题研究工作的正式启动，是课题研究过程的一个重要环节。开题不是一种简单的形式，而是一项实质性的研究工作。可以形成课题研究的具体计划和方案。可以听取领导和专家的意见，进一步完善研究计划和实施方案。可以通报和培训研究人员，明确分工和任务。可以规范管理立项课题，提高课题研究质量。2.任务*开题=再论证，立项后的再论证。开题的实质是对课题研究计划和方案进行再论证。课题申报是对课题的第一次论证，直接目的是说服专家和获得立项；开题报告是立项后为了开展具体研究工作而进行的再论证。开题的任务是形成开题报告和研究方案。研究方案是为了能以较少的人力、物力和时间取得较好的研究成果而制订的研究工作的计划和安排，是整个研究工作中最重要的一环。再论证的主要内容1有本研究的现状调查和分析，进行必要的文献检索2界定核心概念，分解课题的研究内容3确定基本问题（研究问题有多个，基本问题只能一个）4形成基本框架（确定具体研究思路、方法、步骤、技术路线、预期成果形式）5落实研究任务（明确分工，时间表、相关措施）6向立项部门报告开题过程中的主要调整和研究方案7重新审视《课题申请书》的研究内容01题目：问题真、题目小、视角新、表述准02收缩、调整研究范围和内容03内容：是否具体、全面、准确、突出重点04方法：是否科学、适当、可行05思路：是否清晰明确、具体可操作06人员：是否需要调整07时间：是否够用08成果：成果形式、数量093.报告格式*课题需填报开题报告书01课题的背景分析02课题的概念界定03研究的主要目标和具体内容04研究的主要方法和基本步骤05预期成果06组织领导和任务分工07经费筹措及管理08主要参考文献094.开题形式*形式多种各样，规模可大可小。可以单独召开开题会，可以同时召开报告会或专家论证会或举行首次课题研讨会等。开题会的基本程序

课题立项部门或科研管理部门宣读立项通知书，提出具体希望和要求；课题负责人作开题报告；课题组成员进行补充；专家和领导进行点评和指导；所在单位领导代表讲话。还可以开展一些报告、研讨、交流等活动。*三、开展研究（一）具体实施（二）掌握资料（一）具体实施*按照内容选用方法按照方法确定步骤按照步骤进行研究1.按照内容选用方法*“最有价值的知识是方法的知识”。——笛卡尔“科学的进步是由方法的进步决定的。”研究方法是最重要的根据研究内容确定研究方法没有哪种方法是最好的，只有适当与不适当之分研究方法的分类*01040203研究方法是人们在认识和探索科学规律时使用的方法、手段、技术和技巧，是一些研究程序和操作技术。研究方法主要有两大类：定量法定性法教育测量方法（能力的、成就的、人格的）资料收集方法（问卷法、实验法）观察法适合于经验性的分析和定量化的观察数字统计方法（描述性的、推断性的）具体操作技术:抽样方法（随机的、分层的、系统的、整群的）主要有:实验法定量法(科学主义研究范式)定性法(人本主义研究