Unit2SectionAGrammarFocus课件人教版（级英语下册.pptx

;Tomisanexchangestudentintheschool.;Schoolrules;Walkinthehallway.;;;;二、情态动词can的用法

can可表示能力、许可、请求等。其否定形式为can’t/cannot。

表示能力，意为“能，会”。

我们会说一点英语。WecanspeakalittleEnglish.

我会打羽毛球，但我不会打排球。

Icanplaybadminton,butIcan’tplayvolleyball.;三、情态动词haveto和must的用法;Hehastodropoutofschoolbecausehisfamilyispoor.

因为家里穷，他不得不退学。(客观需要)

Youdon’thavetogetupearlytoday.

你今天不必早起。

Wemustdosomethingtoprotecttheearth.

我们必须做点什么来保护地球。(主观看法)

Youmustn’ttalktoyourmotherlikethat.

你不准那样跟你妈妈说话。;

must意为“必须”，表示说话人认为十分有必要做某事

eg:Everybody______followthetrafficrules.

mustn’t表示“禁止，不允许”

eg:Children________swimaloneintheriver.

;MustIfinishmyhomeworkbeforeeighto’clock;Canwebringourphonestoclass?;Completethesentencesusingcan,haveto/must,orcant/mustnt.;jumpthequeue;用于表达_________、_________、_________等语气的句子。;Be型;;Bepolite.;Let’sgo.;Nosmoking!禁止抽烟!;肯定祈使句;;;;Ingroups,brainstormthreerulesforoneoftheplacesbelow.

Thendrawsignstoshowtherules.

Shareyoursignsinclassandexplainwhattheymean.;准备：

1.若干张写有不同场景（如公园、电影院、医院等）的卡片。

2.绘画工具，如画纸、彩笔等。

3.准备展示用的黑板或大屏幕。

4.将学生分成若干小组，每组3-5人。

5.每组派代表抽取一张场景卡片，确定他们需要制定规则的场景。;口头作文

请你根据所给的图片进行1分钟的口头作文。在进行口头作文前，你有60秒钟左右的准备时间，按照提示在规定时间内录音。本题共7分。

提示：以下是你所在的红星学校的学校规则。;Rulesareeverywhereinourdailylife.Weshouldfollowtherulesandmakeaquietandcomfortableplaceforeveryone.;Languagepoints;_______(keep)calm(冷静的)andcarryon.There’sstillalongwaytogo.

No___________(swim)here!It’sdangerous.

Weareinthelibrary.Please_____(be)quiet.

___________(nottalk)inthereadingroom,please.

Lethim__________!(sleep)now.Hewillbelateforschool!

Amyis___________(缺席)classesbecausesheisill.

It’snotpoliteto______________(插队).

Pleasestandinlineand______________(等着轮到你)!;Youcan’tplayfootballonthestreet.(改为祈使句)

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