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;提出问题1:;情景学习1:;提出问题3:;1.如图所示,航天员轻轻一推舱壁后,向相反的方向运动,说明力可以改变物体的______。;情景学习3:;情景学习4:;提出问题4:;2.省消防队举行高楼灭火演习.如图甲所示,电动灭火无人机悬停在空中.如图乙所示,当无人机水平向右猛烈喷射干粉的同时,原本悬停的无人机水平向左飘移,这说明力的作用是___________的。使原本悬停的无人机发生飘移的是___________对___________施加的力。;;3.关于重力,下列说法中不正确的是()
A.足球的重心在球心
B.宇航员杨利伟从地面到太空质量不变,其所受重力也不变
C.砌墙时用铅垂线确定方向利用的是重力方向总是竖直向下
D.跳水运动员在下落过程中越落越快,主要是因为受到重力;提出问题6:;4.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系图像,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成________。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为________N。;;5.如图所示,小军用弹簧测力计测量手的拉力示意图,请你指出小明使用弹簧测力计测力时,两个错误的操作:
①__________。
②__________。;6.如图所示,用手拉弹簧使弹簧伸长,弹簧发生了弹性形变。关于该实验,下列说法中错误的是()
A.说明力能改变物体的形状
B.拉弹簧的力越大弹簧伸长越长
C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力
D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力
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