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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷带答案(模拟题).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷带答案(模拟题).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.土豆喜欢生长在(??)。

A.水里

B.空气里

C.沙土里

2.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

3.同桌忘了带书时,应该(??)。

A.主动和他一起看

B.装作没看见

C.不管他,他是自找的

4.我们制作玩具时,应该()。

A.把家里还能用的东西拆了用

B.用身边的废旧物料

C.花钱买新材料

5.画画也可以赶走(?)。

A.幸福

B.快乐

C.不快乐

6.种下一粒种子,能够(??)。

A.收获期待

B.收获知识

C.收获友谊

D.以上都是

二.填空题(共6题,共30分)

1.我常玩的游戏有(?????)、(?????)、(?????)等。

2.清新(???)是个宝。

3.跳绳拴在身上,可以(?????);跳绳打个结,变成(?????);跳绳来回摆,看谁(?????);跳绳当竹竿,(?????)。

4.找到适合自己的(???),我们都能学得好。

5.(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,(???)带给我们快乐,生活中处处有(???)。把生活中快乐的事写下来,传递给大家。

6.不同的(???)可以重新组合玩。不同的(???)也可以组合。

三.判断题(共6题,共12分)

1.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏(?)

2.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。(??)

3.经常玩水枪也是在浪费水。(??)

4.老师是成年人,不会需要我们的帮助。(??)

5.做人开心最重要,别人开不开心我就管不着了。(?)

6.不管什么事情,我们都可以去尝试。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共5题,共42分)

1.怎样保护生活环境,让空气更清新?

2.生活中我们应该怎样节约用水?

3.想一想,填一填。

你所种植的植物:(?????)

在种植过程中帮助你的人:(?????)

种子在种下的第几天发芽:(?????)

种植过程中用到的工具:(?????)

4.我们能为保护空气做些什么?

5.小水滴有可能遭遇那些不幸?

六.综合题(共2题,共14分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.捉迷藏;荡秋千;下棋

2.空气

3.比力量;呼啦圈;反应快;三人一起玩

4.学习方法

5.游戏;读书;挑战;快乐

6.人;玩具

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报

2.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。

3.蒜苗;妈妈;4天;小铁锹

4.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。

5.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。

六.综合题

1.如下:

2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。

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