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立体几何小题
目录
【解密高考】总结常考点及应对的策略,精选名校模拟题,讲解通关策略(含押题型)
【题型一】表面积与体积的计算
【题型二】最短路径问题
【题型三】立体几何新定义
【题型四】截面问题
【题型五】交线与轨迹问题
【题型六】“球”的切接问题
【误区点拨】点拨常见的易错点
易错点:动点导致的体积,角度变化
:立体几何小题几乎年年考。
通常考点有,多面体,旋转体表面积、体积的考察;与内切球,外切球的方式考察;截面问题,轨迹问题,动点问题形式考察
:
1.锻炼自己的空间想象能力
2.熟悉各种解题模型
3.会对多面体的各个截面讨论
【题型一】表面积与体积的计算
【例1】已知圆锥的母线长为6,其外接球表面积为,则该圆锥的表面积为(????)
A. B. C. D.
【例2】如图,已知圆台形水杯(不计厚度)的杯口直径为6,杯底的直径为4,高为,水杯中盛有部分水.当杯底水平放置时,杯中水的高度为,将半径为的小球放入杯中,小球被完全浸没,水恰好填满水杯,则(????)
A. B. C. D.
【例3】如图所示,在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个直径为4的圆,使之恰好围成一个圆锥,则圆锥的高为(????)
A. B. C. D.
【变式1】若圆锥的轴截面是一个边长为的等边三角形,则它的体积为(????)
A. B. C. D.
【变式2】(多选)已知圆台的上、下底面半径分别为1和4,母线长为5,则该圆台的(????)
A.高为4 B.母线与底面所成角为
C.侧面积为 D.体积为
【题型二】最短路径问题
【例1】如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行的最短路程为(????)
A. B. C. D.
【例2】圆锥顶点,底面半径为1,母线的中点为,一只蚂蚁从底面圆周上的点绕圆锥侧面一周到达的最短路线中,其中下坡路的长是(????)
A.0 B. C. D.
【变式1】如图,在正四棱锥中,,,一小虫从顶点A出发,沿该棱锥的侧面爬一圈回到点A,则小虫走过的最短路线的长为.
【变式2】已知圆台上下底面的圆心分别为,,母线(点位于上底面),且满足,圆的周长为,一只蚂蚁从点出发沿着圆台的侧面爬行一周到的中点,则蚂蚁爬行的最短路程为(????)
A. B. C. D.
【题型三】立体几何新定义
【例1】从几何体的某一顶点开始,沿着棱不间断、不重复地画完所有棱的画法称为“一笔画”.下列几何体可以“一笔画”的是(???)
A. B.
C. D.
【例2】如果拉伸两个端头,下列绳子会打结的是?.
创新题主要是在原概念、原公式、原定理、原法则、原运算等的基础上,给出新概念、新公式、新定理、新法则、新运算等,然后此基础上去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.
【变式1】给定两个不共线的空间向量与,定义叉乘运算,规定:①为同时与垂直的向量;②三个向量构成右手系(如图1);③.如图2,在长方体中中,,则下列说法中错误的是(????)
A.
B.
C.
D.
【变式2】在一张纸上写着一个词,把纸对半折下,使能够看到词的下半部分.从纸的另一面你能看到什么?描述一下.
【变式3】在《线性代数》中定义:对于一组向量,,存在一组不全为0的实数,,使得:成立,那么则称,,线性相关,只有当时,才能使成立,那么就称,,线性无关.若为一组不共面的空间向量,则以下向量组线性无关的是(????)
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【题型四】截面问题
【例1】如下图所示,在正方体中,如果点E是的中点,那么过点、B、E的截面图形为(?????)
A.三角形?? B.矩形 C.正方形 D.菱形
【例2】已知一正方体木块的棱长为4,点在棱上,且.现过三点作一截面将该木块分开,则该截面的面积为(????)
A. B. C. D.
【变式1】如图,正方体的棱长为4,,,过B,P,Q三点的平面截该正方体,则所截得的截面面积为(????)
??
A. B. C. D.
【变式2】如图,正方体的棱长为2,点E,F分别是,的中点,过点,E,F的平面截该正方体所得的截面多边形记为,则的周长为(????)
A. B. C. D.
【变式3】如图,正方体的棱长为1,P为的中点,Q为线段上的动点,过点A、P、Q的平面截该正方体所得的截面记为S,给出下列四个结论:
①当时,S为四边形;
②当时,S为等腰梯形;
③当时,S的面积为;
④当时,S与的交点R满足.以上结论正确的个数是()
A.1 B.2 C
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