抢分秘籍01 运动的描述 力学单位制（三大题型）-2025年高考物理冲刺抢押秘籍专题讲练（浙江专用）（解析版）.docxVIP

PAGE14/NUMPAGES14

秘籍01运动的描述力学单位制

【解密高考】

【题型一】质点参考系坐标系位移与路程时间时刻

【题型二】加速度与速度平均速度瞬时速度

【题型三】力学单位制公式推导

“运动的描述”涉及位置矢量、位移、速度、加速度等概念，还有运动图像及匀变速直线运动规律。像要能分清位移与路程，借v-t图像分析物体运动等。“力学单位制”聚焦国际单位制基本单位，以及单位推导和公式正确性检验。浙江物理选择中本专题内容常见选择题，难度不大，是必拿分项目。

1、梳理框架

“运动的描述”以质点运动为线，串联各概念，用思维导图梳理。

“力学单位制”明确基本单位、导出单位及单位制在公式推导中的应用。

2、深化概念理解

深入理解加速度等关键概念，结合实例分析。

明白单位制重要性，推导单位、检验公式加深理解。

3、强化公式应用

牢记匀变速直线运动公式，多练习选公式计算。

掌握物理量单位换算关系。

【题型一】质点参考系坐标系位移与路程时间与时刻

在男子双人十米跳台决赛中，中国两选手成功夺冠，比赛情境如图所示，则下列说法正确的是（）

A．在研究运动员翻滚动作时，可将运动员看成质点

B．在研究运动员运动轨迹时，可将运动员看成质点

C．因为运动员体积比较大，所以不能将其看成质点

D．以队友为参考系，运动员感觉自己在加速向下运动

【答案】B

【来源】浙江省县域教研联盟2024-2025学年高三上学期12月学考模拟考试物理试题

【详解】A．在研究运动员翻滚动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时不能够将运动员看成质点，故A错误；

B．在研究运动员运动轨迹时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时能够将运动员看成质点，故B正确；

C．运动员能否看为质点，需要确定运动员的形状和体积对所研究问题的影响能不能够忽略，可知，即使运动员体积比较大，当的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时能够将运动员看成质点，故C错误；

D．以队友为参考系，运动员的位置没有发生变化，此时运动员感觉自己处于静止状态，故D错误。

故选B。

下列说法正确的是（）

A．分析铅球运动的距离，可以把铅球视为为质点

B．分析竞技体操男子双杠运动，可以把运动员视为质点

C．分析跳台跳水运动的技术动作，可以把运动员视为质点

D．分析竞技体操吊环运动，可以把运动员视为质点

【答案】A

【来源】2025届Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）高三上学期第一次联考物理试题

【详解】A．分析铅球运动的距离，铅球的形状大小可以忽略不计，可以把铅球视为为质点，故A正确；

B．分析竞技体操男子双杠运动，运动员的形状大小不可以忽略不计，不可以把运动员视为质点，故B错误；

C．分析跳台跳水运动的技术动作，运动员的形状大小不可以忽略不计，不可以把运动员视为质点，故C错误；

D．分析竞技体操吊环运动，运动员的形状大小不可以忽略不计，不可以把运动员视为质点，故D错误。

故选A。

下列情况中研究对象可视为质点的是（????）

A．研究地球的自转规律 B．研究歼-20的飞行轨迹

C．研究天宫空间站的姿态调整 D．研究乒乓球的弧旋球转动方向

【答案】B

【来源】2023届浙江省绍兴市高三下学期4月适应性考试（二模）物理试卷

【详解】A．研究地球的自转规律时，地球形状、大小不可以忽略，不能看做质点，A错误；

B．研究歼-20的飞行轨迹时，飞机形状、大小对于研究问题影响很小，可以看做质点，B正确；

C．研究天宫空间站的姿态调整，天宫空间站的形状、大小不可以忽略，不能看做质点，C错误；

D．研究乒乓球的弧旋球转动方向，乒乓球的形状、大小不可以忽略，不能看做质点，D错误。

故选B。

如图，甲、乙、丙、丁分别为神舟十六号载人飞船发射升空、箭船分离、太阳帆板张开以及舱内宇航员的照片，下列说法正确的是（）

A．甲图中火箭体积较大，所以不能看作质点

B．乙图中研究箭船分离姿态时，火箭和飞船都能看作质点

C．丙图中研究太阳帆板张开时，可以将飞船看作质点

D．丁图中研究宇航员在发射轨道上的位置时，可以将其看作质点

【答案】D

【来源】2024届浙江省杭州市高三下学期教学质量检测（二模）物理试题

【详解】A．物体能否看作质点要看物体的大小和形状对于所研究的问题而言能否忽略，而不能根据物体的体积大小来判断。当研究火箭进入太空后相对地球的运动时，火箭的大小和形状可以忽略，可以将其看作质点，故A错误；

B．乙图中研究箭船分离姿态时，火箭和飞船的大小和形状都不能忽略，不能将其看作质点，故B错误；

C．丙图中研究太阳帆板张开时，飞船的大小和形状不能忽略，不能将其看作质点，故C错误；

D．丁图中研究宇航员在发射轨道上的位置时，宇航员的大小和形状可以忽略