2024_2025学年高中物理第一章抛体运动4斜抛运动教案2教科版必修2.doc

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斜抛运动

学习任务分析

本课题是在学完运动的合成与分解、竖直方向上的抛体运动和平抛运动的基础上，来探究斜抛运动的问题。不仅使学生对抛体运动有完整的生疏，且能进一步理解运动的独立性、运动的合成与分解。对斜抛运动可以从运动轨迹和射高、射程两方面理解。斜抛运动的运动轨迹是一条抛物线，可以把斜抛运动看成是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的竖直上抛运动的合运动；射高与射程和初速度及抛射角有关。斜抛运动是学生生活中比较生疏的现象，因此教学时尽量贴近生活，从生活中来，到生活中去，在教学过程尽量创设情景让学生有切身的体会，以加深对斜抛运动的理解。

学情分析

学生已学过用运动的合成与分解来争论平抛运动，知道在争论曲线运动时可接受化曲为直的方法，但不是很生疏；虽然日常生活中常见斜抛运动，能知道斜抛运动的轨迹是抛物线，但不知道射程与射高，也不知射程与射高和初速度及抛射角有关。

教学目标

一．学问与技能

1.知道斜抛运动，知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。

2.通过试验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系，并能将所学的学问应用到生产、生活中。

3.了解弹道曲线。

二．过程与方法

1.经受斜抛运动的探究过程，尝试运用科学探究的方法争论和解决斜抛运动问题。

2.能运用运动的合成与分解方法解决日常生活中有关的斜抛问题，培育理论联系实际、运用理论解决实际问题的力量。

3.尝试通过物理试验解决实际问题，在试验中能考虑试验的变量及其掌握方法。

三．情感态度与价值观

使学生领会斜抛运动的对称与和谐，进展对科学的古怪心与求知欲；通过对斜抛运动规律的探究，培育学生探究自然界奇特的热忱，并从中体验到探究过程中的艰辛与喜悦；使学生勇于探究日常生活有关的斜抛问题；通过合作试验生疏到合作的重要性，培育合作意识，在合作中能坚持原则又敬重他人，具有团队精神。

重点难点分析

重点：1.斜抛运动的规律的推导。

2.用运动的的合成与分解方法处理斜抛运动。

难点：1.斜抛运动的规律的推导。

2.影响射高、射程的因素。

教学媒体运用

1.频闪照片、铁架台、细玻璃容器、静脉注射针头、演示用量角器、直尺、水槽、铁夹子、红色稀释水。

2.计算机、投影仪。

3.视频录像剪辑。

4.教学演示课件

教学过程设计

创设情境引入新课

展现部分体育竞赛的图片(展现在竞赛中投掷篮球、标枪、铅球的情形)。

视频播放完后引入本节新课：

师：各位同学大家好，在体育竞赛中的某些时候，我们也可以象视频中的这些小伙子们一样，参与同样的竞赛项目。同学们可曾意识到，这些细节里隐藏了丰富的物理学学问，今日，我们就来探究一下篮球、铅球在空中所完成的运动——斜抛运动。

新课教学

一、抛体运动

师：同学们，我们在前几节课中学习了抛体运动和抛体运动的三个具体实例——竖直下抛运动、竖直上抛运动和平抛运动，那么，大家能不能告知我？什么是抛体运动？

（学生回答：将物体以肯定的初速度向空中抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做抛体运动。）

师：在日常生活中，还有一些运动，既不是竖直下抛运动、又不是竖直上抛运动，更不是平抛运动，比如，节日夜空中绽放的礼花、篮球竞赛中被投向篮框的篮球和被推出去的铅球等，我们把这一类运动的抱负化状态称为斜抛运动。

请同学们依据以下几个问题进行争论、沟通。

1.篮球、铅球刚要在空中运动时，是否具有肯定的初速度？

2.这个初速度是沿水平方向还是其他方向？

3.铅球及篮球在空中的运动轨迹是什么样的？

4.这些物体在空中运动的过程中受到什么力的作用？

引导学生分析并归纳得出斜抛运动的概念。

引导学生回答：将物体以肯定的初速度向空中抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做抛体运动。（可以用竖直下抛、竖直上抛、平抛运动引导）

分析并归纳得出斜抛运动的概念：以肯定的初速度将物体与水平方向成肯定的角度斜向上抛出，物体仅在重力作用下所做的曲线运动叫斜抛运动。在这里忽视空气阻力对物体运动的影响，这是一种抱负状况。

[板书]1.斜抛运动：以肯定的初速度将物体与水平方向成肯定的角度斜向上抛出，物体仅在重力作用下所做的曲线运动。

[叙述]：用带有频闪光源的相机将小球做斜抛运动的过程拍摄下来得到如图的频闪照片，从照片中可看出它的轨迹是一条抛物线。用什么方法争论这类运动较便利？

师：带着这样的问题，我们来回忆一下前面已学过的平抛运动也是曲线运动，我们是用什么方法来争论、分析的？

生：化曲为直，有的学生答用分解，固然可能有的不知道该怎样回答。

师：依据运动的独立性，把平抛运动正交分解为沿水平方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动。同学们可否来探究一下，为何我们要把平抛运动沿竖直方向和水平方向分解？我们可否接受类似的方法争论斜抛运动？（复习平抛运动的处理