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分数和除法的关系凉州区张义镇常水小学赵金山
11÷5=（）……（）21计算下面的除法算式并标出各部分在除法算式中的名称÷=……被除数商除数余数÷=……被除数商除数余数
把1块面包平均分给2个小朋友，每人可分得多少块面包？1÷2用除法列式：用分数表示：=？
把7块面包平均分给3个小朋友，每人可分得多少块面包？7÷3用除法列式：用分数表示：==
除法算式中的被除数相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母，除号相当于分数线。7÷31÷2==
分数中的分子相当于除法算式中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。7÷31÷2==
除法算式中的被除数相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母，除号相当于分数线。01分数中的分子相当于除法算式中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。02
3÷5=（）（）=（）÷（）56在括号里填上适当的数：12÷0=（）（）5356120除数不能为0，分母不能为0
（除数不为0）（b不为0）除法算式中的被除数相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母，除号相当于分数线。分数中的分子相当于除法算式中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。（分母不为0）（b不为0）
怎样把化为带分数？+=31
假分数化为整数或带分数的方法：用分子除以分母，不能整除的商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变；能整除的所得的商就是整数。732余数商整数部分分子1（）÷（）=（）…….（）312返回
3（）+（）整数部分与分母的积再加上原来分子分母不变带分数化为假分数的方法：整数部分与分母的积再加上原来分子作分子，分母不变。（2）+（）3（）=+==6=61
假分数化为整数或带分数的方法：用分子除以分母，不能整除的商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变；能整除的，所得的商就是整数。（分母不为0）带分数化为假分数的方法：整数部分与分母的积再加上原来分子作分子，分母不变。（分母不为0）
在括号里填上合适的数，将下面的假分数化为带分数或整数。=（）÷（）=（）…（）=（）（）（）（）÷（）=()
在括号里填上合适的数，将下面的带分数化为假分数：5（）×5+（）=5（）()（）×()+（）()（）=
要求：6人为1小组，每组推选1名同学当“出题高手”，可以出“用分数表示两数相除的商”的题，也可以出“假分数与带分数互化”的题，组内成员认真思考、合作交流、互相学习、互相订正、互相帮助、解决问题。不能解决的提出来大家一起解决。互相学习合作交流
通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：
用分子除以分母，不能整除的商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变；能整除的，所得的商就是整数。假分数化为整数或带分数的方法：整数部分与分母的积再加上原来分子作分子，分母不变。带分数化为假分数的方法：除法算式中的被除数相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母，除号相当于分数线。分数中的分子相当于除法算式中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。分数和除法的关系：
谢谢指导
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