八项规定精神学习教育研讨发言范文.docxVIP

八项规定精神学习教育研讨发言范文

推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育有序开展，必须一体推进学查改，确保学有质量、查有力度、改有成效。学与查结合，查与改贯通，是我们开展党内集中教育的一条宝贵经验。推动学习教育，只有坚持一体推进学查改，才能学得深、查得准、改到位。我们要把学习认识、查摆问题、整改提高统一起来，在学中受教育，在查中知敬畏，在改中见实效，以更高的标准、更严的要求推动作风建设取得新成效。下面，结合自身思想工作实际，谈三点认识体会。

一、坚持深学细研，确保学有质量

一要深思“为何学”，筑牢思想根基。作风问题具有极强的顽固性、反复性，绝不能有松松劲、歇歇脚的心态，歪风陋习必须露头就打，隐形变异必须时刻防范。这要求我们党员干部必须发挥表率作用，带头深入学习中央八项规定精神，维护党规党纪的严肃性和权威性，形成“先学一步、学深一层”的学习氛围。

二要深思“学什么”，增强党性修养。坚持个人自学与集中学习相结合，用心学、反复悟精神，准确把握原文原理、深入领会精髓要义，深刻认识中央八项规定是管长远的铁规矩、硬杠杠，深刻认识深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验是党的作风建设必须倍加珍惜的宝贵财富，不断增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

三要深思“如何学”，提升实践成效。要通过中心组学习、读书班和党支部“三会一课”、主题党日以及辅导教学等多种方式，原原本本学、逐条逐句学，搞清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，真正把核心要义和实践要求学到位、领悟透，做到内化于心、外化于行。

二、坚持从严从实，确保查有力度

一要见人，切实把自己摆进去。要坚决抛弃‘看戏’心态，把自己摆进去，从具体工作查作风，从日常行为看党性，从群众反映找差距，把未病当成有病防，坚守底线、追求高标准，不断提高自身免疫力。

二要见事，切实把真问题找出来。查摆问题要具体实在，既不能“大水漫灌”式地粗放查摆，也不能“刻舟求剑”式地机械应对，要把握好个性与共性的关系，要在运用现有制度规范进行约束的基础上，创新监督手段，真正实现问题查摆的全覆盖、无死角。

三要见思想，切实把问题深挖到思想层面。作风问题的根子在思想。查摆问题要抓住正风肃纪的治本之策，既查作风问题，也查思想问题。要透过现象看本质，从思想根源上剖析“四风”问题的滋生土壤，把查摆过程变成思想淬炼的过程。要对照党章党规查政治忠诚，对照初心使命查宗旨意识，对照岗位职责查担当精神，真正经历一次思想的“大扫除”、灵魂的“大洗礼”。

三、坚持动真碰硬，确保改有成效

一要突出真改实改。抓实整改，必须立查立改、即知即改，坚决防止走过场等形式主义。要对照中央八项规定及其实施细则，在全面深入查找存在问题的基础上，逐项制定整改措施，动真碰硬、坚决有力抓好整改整治，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，以实实在在的改变赢得群众、赢得人心。

二要注重建章立制。要注重“当下改”与“长久立”相贯通，针对薄弱环节抓好建章立制，推动各类问题改彻底、改到位，特别是要着重建立健全发现问题的制度，健全完善解决问题的机制，构建完善解决问题的效果评估机制，将整改成果转化为制度成果，进一步完善作风建设的长效机制。

三要坚持开门教育。要主动征求群众意见建议，自觉接受群众监督评判，并将立行立改、集中整治等情况适时向党员、群众通报。要走好新时代党的群众路线，向群众敞开大门，落实“四下基层”制度，把群众满意不满意作为根本评判标准，让老百姓切实感受到转作风树新风带来的新气象新变化。

发言完毕。