贵州省赤水市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库带答案.docxVIP

贵州省赤水市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、玉米和辣椒都是普通的食物，然而人们发现它们有很多不凡之处。且不谈其各种营养对人体的益处，单是产所含的食用色素就吸引了全世界很多科研人员的注意。在玉米中，有黄色素；在辣椒中，有红色素，这两种食用色素，可广泛应用于人造奶油，糖果、糕点等食品的着色。这段话主要谈论的是（）。

A.玉米和辣椒对人体的益处

B.玉米和辣椒的不凡之处在科研领域的应用

C.玉米和辣椒的营养价值与吸引力

D.玉米和辣椒所含的食用色素及其应用价值

【答案】：D

2、“已所不欲勿施于人”虽被很多人当作美德，但也可能产生矛盾。例如，没什么人想要和一个周末工作、夜里两点钟还要出诊的医生结婚，可是每个病人都希望找到这样的医生。由此可以推出：（）

A.越有道德的医生越难结婚

B.“已所不欲施于人”才是真正的美德

C.“已所不欲勿施于人”只会给人带来痛苦

D.一个人不需要的东西有时恰恰是另一个人所需要的

【答案】：D

3、冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水，杯壁较厚的玻璃杯更容易发生炸裂，这是因为（）。

A.内壁与外壁受热不均

B.开水遇到玻璃后温度迅速降低

C.空气对杯壁的压力超过杯壁的承受范围

D.倒水对水的冲击力将玻璃杯击破

【答案】：A

4、坚定不移地惩治腐败是我们党有力量的表现，也是全党同志与广大人民群众的共同愿望，“党的力量”来源于（）。

A.军队

B.加强党风建设

C.人民群众

D.共产主义理想信念

【答案】：C

5、古诗云：“王子去求仙，丹成人九天。洞中方七日，世上巳千年。”这是用神话形式说明时间（）。

A.是客观的

B.是有限的

C.是可知的

D.是相对的

【答案】：D

6、甲、乙两厂生产同一种玩具，甲厂生产的玩具数量每个月保持不变，乙厂生产的玩具数量每个月增加一倍。已知今年1月份甲、乙两厂生产的玩具的总数是98件，2月份甲、乙两厂生产的玩具的总数是106件，那么乙厂今年生产的玩具数量总和第一次超过甲厂生产的玩具数量总和是在（）月份。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：A

7、慷慨对于大方相当于（）对于（)

A.休闲--谈天

B.抖动--战栗

C.神气--豪气

D.拷贝--复制

【答案】：D

8、从1-400的自然数中，不含有数字4的数有多少个？（）

A.99

B.252

C.290

D.323

【答案】：D

9、在对外贸易过程中，不是保护国内产业的合法手段的一项是（）。

A.反倾销措施

B.反补贴措施

C.保障措施

D.拒绝进口

【答案】：D

10、某城市参加樊政公务员备考辅导班的同学约有三百多人。结果笔试成绩130分以上的恰好占参加这次樊政公务员备考辅导班总人数的1/3，120－130分的占参加这次樊政公务员备考辅导班总人数的2/5，110－120分的恰好占参加这次樊政公务员备考辅导班总人数的1/7，那么110分以下的有（）人。

A.39

B.68

C.106

D.72

【答案】：A

11、以下说法不正确的是（）

A.魏晋南北朝分裂的三百年是我国民族大融合的重要时期

B.杜甫的诗歌记录了唐朝由盛传衰的过程

C.吴三桂“冲冠一怒为红颜”，引清兵入关，推翻明朝

D.孙中山先生的革命思想经历了从学习西方到联俄联共的变化

【答案】：C

12、钟表之于（）相当于（）之于排字工

A.时间；印刷工

B.刻度；线装书

C.更夫；打印机

D.油纸；修理工

【答案】：C

13、法律的生命力在于（），如果不遵守，再好的法律也是（）。

A.实行一纸空文

B.施行一纸空文

C.实行纸上谈兵

D.施行纸上谈兵

【答案】：B

14、甲、乙、丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑1/7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面（）。

A.85米

B.90米

C.100米

D.105米

【答案】：C

15、睡眠惯性也称睡眠惰性，是指唤醒后立即出现的暂时性的低警觉性、迷惑、行为紊乱和认知能力、感觉能力下降的状态。睡眠惯性受前期睡眠情况、睡眠结构、昼夜节律等多种因素的影响，尤其当存在睡眠剥夺情况下明显加重，因此睡眠惯性对从事持续、复杂或单调但需要保持高度注意力的工作（如飞行员、雷达监控等）的影响是不可忽视的。

A.开学后每天都需要早起，三年级的晓东每天被叫醒后都觉得还没睡够，必须要再睡一个“回笼觉”

B.小霖每天早起被闹钟吵醒后，会迷迷糊糊起床，这导致她在洗漱时经常把洗面奶当作牙膏使用

C.小柏被失眠困扰了很长一段时间，这导