- 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年广东省英德市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题
第一部分单选题(150题)
1、行政相对人:是指行政管理中处于被管理地位的公民、法人或其它组织。根据以上定义,下列哪个选项的表述是正确的:()
A.某县检察院在向市建委申请批建职工宿舍数时属于行政相对人
B.公务员李某对于其隶属的行政机关而言属于行政相对人
C.某公司在向市政府申请行政复议时属于行政相对人
D.公民甲在公证时属于行政相对人
【答案】:C
2、下列做法符合《劳动合同法》相关规定的是()。
A.甲经过培训仍不能胜任现工作,单位决定和他解除劳动合同
B.劳动合同期满,丁所在用人单位不愿意续订劳动合同,该用人单位不必支付经济补偿
C.在试用期内,单位和劳动者都可以随时通知对方解除劳动合同,而不需要承担赔偿责任
D.乙和某单位签订了劳动合同的补充协议,约定由于该单位给乙解决了本地户口,乙必须在该单位工作满三年,否则应向单位支付违约金
【答案】:A
3、有下列表现的公务员,应当被辞退的是()。
A.甲某,在年度考核中,连续两年被确定为不称职
B.乙某,连续旷工超过10日
C.丙某,因公致残且丧失工作能力
D.丁某,不胜任现职工作,经培训后依旧不能胜任的
【答案】:A
4、26,24,36,68,126,()
A.148
B.196
C.216
D.225
【答案】:C
5、岛国牙买加因文化遗产丰富而广为人知,20世纪五六十年代,音乐产业为当地经济作出了重要贡献,—些人开始在首都金斯顿设立音乐中心,诞生了举世闻名的牙买加舞曲和雷鬼音乐。但是牙买加的音乐产业因缺乏版权保护制度,在20世纪70年代遭到了毁灭性的打击。20世纪90年代,牙买加人终于明白了版权保护的重要性,修订了完备的版权法,加上有力的执法行为,使牙买加的音乐产业拥有了众多的音乐家、音乐制作人和流行歌曲作者,每年能从雷鬼音乐在全球的销售中获得3亿美元的利润。牙买加音乐产业成功的原因在于,音乐制作人愿意投资,因为他们能够在将来获得回报。本段文字意在强调()。
A.每个国家都应该因地制宜地发展本国的优势产业
B.版权保护制度对牙买加音乐产业成功起到的重要作用
C.牙买加依靠音乐产业在全球获得巨大利润
D.牙买加音乐产业的成功归功于音乐制作人愿意投资
【答案】:B
6、歌德生活丰富,他对人生的认识,都是从他新鲜活泼之生活中体验出来的。在他《谈话录》中,可以发现一粒粒金刚石般的言论。此一粒粒金附石之言论,虽然散见各处,不想统摄,然其光芒,互相映射。对文中“金刚石”喻意理解最正确的是()
A.具有穿透性
B.具有色彩性
C.具有永久性
D.具有思想性
【答案】:A
7、火树银花楼七层,层层红灯倍增加,共有红灯381,试问四层几红灯?()
A.24
B.28
C.36
D.37
【答案】:A
8、《米莉茉莉丛书》是吉尔*比特专为4~8岁儿童所编读物,其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公,讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题,蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔*比特认为书中传达的这些个性和素质,对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话主要介绍了()。
A.谁适合读《米莉茉莉丛书》
B.《米莉茉莉丛书》的特点
C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D.《米莉茉莉丛书》的主要内容
【答案】:B
9、152个球,放入若干个同样的箱子中,一个箱子最少放10个,最多放20个,且各个箱子的球数均不相同,问有多少种放法?(不计箱子的排列,即两种放法,经过箱子的重新排列后,是一样的,就算一种放法)()
A.1
B.7
C.12
D.24
【答案】:A
10、以下关于经济政策与经济行为的说法中,不正确的是()。
A.政府加大采购力度,有助于抑制通货膨胀
B.当通货紧缩时,中央银行应降低存款利息
C.当通货膨胀时,中央银行应提高存款准备金率
D.政府购回已发行的债券,有助于抑制通货紧缩
【答案】:A
11、听古典音乐有助于提高儿童智商,这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做了一个实验,他让其中18位学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲。结果,在将一张纸叠几次剪开后会是什么形状的测试中,这18人有明显进步。
A.听古典音乐的效果有1.5个智商点的提高,但仅限于折纸实验
B.听了莫扎特音乐的学生学习能力本身就比其他学生更强
C.听反向莫扎特音乐(把莫扎特音乐的音符以相反序列排列)对人有负效应,即其行为认知能力减退
D.演奏乐器时的触觉反应刺激了大脑中的皮层,使得人的脑功能达
您可能关注的文档
- 吉林省榆树市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案一套.docx
- 2025年吉林省龙井市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题审定版.docx
- 2025年浙江省诸暨市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷1套.docx
- 2025年湖北省武穴市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及参考答案1套.docx
- 2025年吉林省敦化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷必考题.docx
- 2025年河南省偃师市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题审定版.docx
- 2025年湖北省麻城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集新版.docx
- 江苏省太仓市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docx
- 2025年山西省霍州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及参考答案1套.docx
- 2025年湖北省大冶市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题完美版.docx
文档评论(0)