2025年江苏省句容市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docx

2025年江苏省句容市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、经过一段时间的侦察，公安人员在工业园附近，一举（）了这个特大地下制毒工厂。

A.查处

B.整顿

C.拆毁

D.捣毁

【答案】：D

2、甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本班同学申请银行助学贷款的情况甲：“我们班所有同学都已申请了银行助学贷款。”乙：“如果班长申请了贷款，那么学习委员没有申请。”丙；“班长申请了贷款。”丁：“我们班没有人申请贷款。”已知四人中只有一人说假话，则可推出以下哪项结论?（）

A.甲说假话，学习委员没申请

B.乙说假话，班长申请了贷款

C.丙说假话，学习委员没申请

D.丁说假话，学习委员申请了

【答案】：B

3、对应不正确的是（）

A.总把新桃换旧符—清明节

B.遍插茱萸少一人—重阳节

C.蓦然回首，那人却在灯火阑珊处—元宵节

D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮—七夕节

【答案】：A

4、手机对于（）相当于（）对于清洁

A.摄像；清廉

B.沟通；吸尘器

C.镜头；清洁工

D.工具；服务

【答案】：B

5、老鼠是人人喊打的坏蛋，不过它可是草原生态系统中不可缺少的角色。如果鼠类数量过多，大量啃食草根，那就会使食物减少，鼠类死亡率增加，生殖力下降。同时，鼠类过多还会使它们的天敌——鹰、黄鼠狼等得以发展，反过来抑制鼠类的增加。等到鼠类减少到一定程度.草原生态系统才会恢复到原来的状态。根据这段文字的内容，下列说法错误的是（）。

A.老鼠是草原生态系统中不可缺少的角色

B.鼠类数量过多会间接导致其生殖力下降

C.鼠类过多会使鹰和黄鼠狼等得以发展

D.鼠类越少越易恢复草原生态系统原状

【答案】：D

6、作为一个发展中国家，自主创新并非自己创新，更非封闭式创新，不能排斥技术引进，但技术创新能力无法通过引进直接获得，并关键技术更是买不来，日本和韩国引进技术和消化吸收费用的比例分别为1：5和1：8,而我国的比例为1：0.15。由此可见，我国技术引进的主要问题是（）。

A.对引进技术的消化吸收和再创新不够

B.过分依赖技术引进，自主创新能力不强

C.引进先进技术的力度还不够

D.引进的技术并不是世界上最先进、最关键的技术

【答案】：A

7、甲杯盛有100克纯酒精，乙杯盛有100克纯水，将甲杯中纯酒精倒入乙杯若干克，混合后再將乙杯中溶液倒入甲杯若干克，使两杯溶液仍各有100克，此时测得甲杯中有20克水，求乙杯中酒精占溶液的几分之几？（）

A.30%

B.25%

C.20%

D.15%

【答案】：C

8、下列各句中打括号成语使用恰当的一句是-----------。

A.他们疼爱自己的儿子，孩子也喜欢她们，一家三口（相濡以沫），美满幸福。

B.苏杭山水果然名不虚传，（秀色可餐），称之为“人间天堂”也不为过。

C.咱们跟咱们的祖先（相辅相成）。

D.人家爱听吉祥言语，我们可不是（信口雌黄）的媒婆，说不来。

【答案】：B

9、在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要（）。

A.发扬艰苦奋斗精神

B.弘扬爱国主义精神

C.正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系

D.发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神

【答案】：C

10、某市一条大街长7200米，从起点到终点共设有9个车站，那么每两个车站之间的平均距离是（）。

A.780米

B.800米

C.850米

D.900米

【答案】：D

11、自然人的（）始于出生，终于死亡。

A.行为能力

B.责任能力

C.权利能力

D.法律能力

【答案】：C

12、畅通：拥堵（）

A.结实：松散

B.详尽：简略

C.踏实：忧虑

D.男性：女性

【答案】：B

13、下列数中最大的是（）

A.599×601

B.598×602

C.590×610

D.500×700

【答案】：A

14、1144，1263，1455，1523，（），1966

A.1763

B.1857

C.1873

D.1984

【答案】：B

15、两棵柳树相隔165米，中间原本没有任何树，现在这两棵树中间等距种植32棵桃树，第1棵桃树到第20棵桃树间的距离是（）

A.90

B.95

C.100

D.前面答案都不对

【答案】：B

16、法的规范作用包括（）。

A.指引、评价、惩罚、强制、教育作用

B.指引、评价、教育、预测、惩罚作用

C.指引、教育、强制、鼓励、预测作用

D.指引、评价、预测、教育、强制作用

【答案】：D

17、某地实行分时电价政策，平时执行基础电价，每度电0.5元；高峰时段基础电价上浮60%；低谷时段按基础电价