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黑龙江省大庆市一中2024-2025学年高一下学期开学检测语文试题(含答案).docxVIP

黑龙江省大庆市一中2024-2025学年高一下学期开学检测语文试题(含答案).docx

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大庆一中2024级高一下学期开学验收考试

语文试卷

试卷满分:150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

【答案】1.B2.A

3.D4.①运用了“东风”“派单”“宝矿”“飞入寻常百姓家”等词语或诗句,有助于内容生动形象展

现出来。

②列举部分事例来通俗化解释短视频传播的问题。

5.①要挖掘出端午节民俗文化与当代人共通的精神内核,注重“以古观今”,构建端午节诗意的共情空间。

②抓住“读秒时代”的特点,让大众能从端午视频中获得文化体验。

③注重“以文化人”,用优秀的端午民俗感化教育今人。

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

【答案】6.A7.B

8.①吃苦耐劳,自力更生。为省钱还账不惜步行160华里到连队。

②无私奉献,不怕牺牲。把亲人献给祖国无怨无悔,平凡中透露出伟大。

③坚守信义,一诺千金。艰难生活中却用抚恤金偿还账单,信守承诺。

9.①语言描写传神。如“可三喜留下的话,俺这当娘的不能违”,写出了大娘的一诺千金。

②动作描写传神。如“大娘用手抓着那些碎片儿,朝面条碗里放”,写出了大娘生活的艰苦和节俭。

③细节描写传神。如“裤角上全沾满了南国殷红色的泥巴”,写出了大娘和玉秀的吃苦耐劳。

④场景描写传神。如用战士们争相要求替大娘还款的场景,写出了他们善良、真诚的人性。

⑤神态描写传神。如“心平气静地说”,写出了大娘丧子后的坚强与理性。

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

【答案】10.ADF11.B12.D

13.(1)天下本来就畏惧齐国的强大,现在齐国土地又增加了一倍,如果不施行仁政,那么就会招致天下

的讨伐。

(2)古代的君子,他的过失像日食月食,人民都看得到;待到他改正,人民便更加景仰他。

14.①孟子反驳陈贾所列举周公的事例说,作为弟弟的周公信任哥哥管叔,没有预料到管叔会反叛,这种错

误是可以理解的。②孟子又将古代和现在的君子做对比,古代的君子能够正视错误且知错就改,现在的君

子知错不改,还找托词掩饰错误,以此反驳陈贾的观点。

参考译文:

齐王请教孟子:“有人建议我不要攻占燕国,有人却建议我攻占它。(我想,)以拥有万辆兵车的大国去

攻打另一个拥有万辆兵车的大国,五十天就攻克了,这靠人的力量是做不到的(只能是天意);如果我不攻

占它,一定会有天灾。(我们)攻占它,怎么样?”孟子回答说:“如果攻占它而燕国的老百姓很高兴,那

就攻占它,古人有这样做的,周武王就是这样。如果攻占它而燕国的老百姓不高兴,那就不要攻占它,古

人也有这样做的,周文王就是这样。(齐国)凭借拥有万辆兵车的大国去攻打另一个拥有万辆兵车的大国,

(那里的老百姓)用竹筐盛着饭,用壶盛着浆汤来迎接齐军,难道有别的原因吗?就是为了跳出水深火热

的战祸啊。如果新统治下水更深,火更热,百姓又将转而投奔别的国家了!”

各国策划援救燕国。齐王又对孟子问道:“各国都谋划来讨伐我,用什么办法来对待这件事?”回答说:

“我听说过只占有七十里而能统一号令天下的例子,就是商王汤;没听说过拥有千里之广的国家而总是畏

惧别人的。《尚书》说:‘盼望我们的君主,他来了我们就可以获得解救。’现在燕国虐待它的百姓,大王前

往征服它,燕国人民认为是从水深火热中拯救了他们,都箪食壶浆前来迎接仁义之师。您如果杀了他们的

父兄,抓捕他们的子弟,毁坏他们的祖庙,搬走他们国家的宝器,那怎么能行呢!天下本来就畏惧齐国的

强大,现在齐国土地又增加了一倍,如果不施行仁政,那么就会招致天下的讨伐。大王您应该立即下令,

释放被捕的老幼百姓,停止掠夺燕国的财宝,与燕国民众商议,推举新的国君,然后离开燕国,这样做还

来得及(使各国停止兴兵)。”齐王却没有采纳孟子的劝告。

不久,燕国人果然纷纷反叛齐国。齐王叹息道:“我真惭愧没听孟子的话。”陈贾说:“大王不用担心。”

于是他前去见孟子,问:“周公是什么样的人?”回答:“是古代的圣人。”陈贾又说:“周公派管叔监视商

朝旧地,管叔却在商地反叛。周公知道管叔会反叛而派他去吗?”回答说:“周公预先不知道。”陈贾便说:

“如此说来圣人也会犯错误吗?”孟子说:“周公,是弟弟,管叔,是哥哥,周公的错误是可以理解的!况

且古代的君子,有了错误就改;现在的所谓君子,有了错误将错就错。古代的君子,他的过失像日食月食,

人民都看得到;待到他改正,人民便更加景仰他。现在的君子,不但听任错误不改,反而寻找托词!”

(一)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

【答案】15.B16.

不能交换。

第一、二句先摆出积善行德就会有好报这种说法,然后举出伯夷、叔齐虽品格高尚最终却饿死于西山的事

实,表达了对“积善云有报”之说的怀疑;

第三、四句在此基础上进一步追问,如果善恶没有报应的话,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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