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小学数学课堂废旧电子产品数学思维培养教学案例分析论文
摘要：随着科技的快速发展，废旧电子产品已成为生活中常见的物品。本文通过案例分析，探讨小学数学课堂中如何利用废旧电子产品培养学生的数学思维。通过对教学实践中的具体案例进行分析，提出有效的教学策略，为小学数学教育提供有益的启示。
关键词：小学数学；废旧电子产品；数学思维；教学案例
一、引言
（一）废旧电子产品在小学数学教学中的价值
1.提高学生的学习兴趣
随着科技的普及，电子产品已成为小学生日常生活中不可或缺的伙伴。将废旧电子产品引入数学课堂，可以激发学生的学习兴趣，让他们在熟悉的物品中发现数学问题，从而提高学习积极性。例如，在教授几何图形时
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