云南省瑞丽市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题汇编.docx

云南省瑞丽市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取（）的动物，本能与欲望是（）的，理想与价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类（）建构起来的。这一理想就是所谓文明的核心，它已经不同程度地内化为人的基本素质。

A.平均，生而知之，祖祖辈辈

B.平衡，与生俱来，世世代代

C.平均，世代相传，祖祖辈辈

D.平衡，从天而降，世世代代

【答案】：B

2、我国传统民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类，下列乐器归类正确的是（）。

A.磬、扬琴属于打击乐器

B.钹、琵琶属于弹拨乐器

C.瑟、竹笛属于吹奏乐器

D.筝、司鼓属于拉弦乐器

【答案】：A

3、中国的“七大古都”中有三个古都位于同一个省，这个省是（）。

A.河南省

B.山西省

C.陕西省

D.江苏省

【答案】：A

4、国有企业增加值是集体企业增加值的（）

A.7.8倍

B.5.5倍

C.6.2倍

D.8.6倍

【答案】：A

5、甲乙丙丁戊己六个棋手进行单循环比赛（每人都与其他选手赛一场），已知第一轮甲的对手是丙，第二轮乙的对手是丁，第三轮丙的助手是戊，第四轮甲的对手是乙，那么第五轮己的对手是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.戊

【答案】：A

6、木材对于（）相当于（）对于竹笛

A.树木；竖笛

B.建筑；音乐

C.木鱼；笙箫

D.木屋；竹子

【答案】：D

7、事实上任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言，人类活动的____和社会管理的____显然是灾害的要素之一,但在地质专家们看来，这些原因还远不足以将舟曲之灾____为人祸之故。依次填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.加速疏忽断言

B.破坏漏洞归咎

C.频繁忽略断定

D.加剧疏漏妄定

【答案】：D

8、生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之，古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则：罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义?生态整体超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为【】判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类的一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。下列选项中对生态整体主义对人类的要求表述正确的一项是（）

A.人类应该以生态环境的长效发展为中心利益标准

B.我们应该消除人本主义，发展环境本位主义

C.人类应该建立联系、平衡的观念，将人类作为生态环境的一部分重新建立利益体系

D.人类应该尽快终止

【答案】：C

9、精神磨损：指机器、设备等固定资产由于科学技术的进步而贬值。下列属于精神磨损的是（）。

A.某企业有一台高精度