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第1部分;口诀法记忆协调人地的主要途径
人地关系好协调,四种途径须记牢;
人口规模要控制,经济发展转模式;
资源利用要合理,公众参与我做起。; [自读教材·抓基础]
1.控制人口规模
(1)地位:世界各国协调的根本措施。
(2)目的:人口控制在合理范围之内人口对
压力人口、资源、环境与发展的关系。;2.转变发展模式;; [跟随名师·解疑难]
可持续发展观与传统发展观的比较;;; [活学巧用·大冲关]
1.可持续发展观与传统发展观在经济发展目标、增长方
式上有很大差别。读下图,完成(1)~(2)题。;(1)与传统经济模式相比,可持续发展经济模式的增长方
式是 ()
A.高消耗、高排放、低增长B.低消耗、高排放、
高增长
C.低消耗、低排放、高增长D.高消耗、低排放、
低增长;(2)下列生产活动符合可持续发展观的是()
A.秸秆焚烧还田 B.矿渣生产水泥
C.垃圾转移国外 D.污水灌溉农田
解析:传统增长模式是高投入、低产出、高消费,可持续发展观强调的增长方式是低投入、高产出、低污染。矿渣生产水泥符合循环经济的要求,符合可持续发展观。
答案:(1)C(2)B; [自读教材·抓基础]
1.自然资源的可持续利用
(1)土地资源:
①作用:是人类赖以生存的物质基础,也是最基本的
和环境条件。
②保护措施:防治,治理和土壤污染,保护基本农田,对工矿废弃地进行。;(2)森林资源:
是地球上最大的,是维持地球
的重要因素。
(3)淡水资源:
①存在问题:世界上许多地区和国家严重,有些国家严重。
②措施:、水资源,防治。;(4)海洋资源:
①开发中存在的问题:过度捕捞海洋生物、盲目
、、无节制地向海洋排放污染物等。
②保护措施:(在全国)、禁止滥捕、
地区环境污染治理等。;2.协调人地关系,从我做起
(1)人地协调四个关系:
①社会经济发展与、之间的关系。
②人类社会的利益与长远利益之间的关系。
③国家与发展中国家之间的关系。
④当代人与之间的关系。;(2)从观念走向行动:
①各国和。
②每个公民都有和保护生态环境。
③开展,培养公民的环境意识。;[跟随名师·解疑难]
自然资源的可持续利用;;自然
资源;自然
资源; [活学巧用·大冲关]
2.北方产区粮食产量的增长,与播种面积扩大等多种因
素有关。但这些因素也可能造成负面影响。阅读下面的结构示意图,将代表相关内容的字母填入图中空白框内。(每个字母限用一次,每框限填一个字母);A.毁草开荒
B.导致水土污染
C.扩大灌溉面积
D.提高机械化程度
E.减少生物多样性,加剧荒漠化
F.增加播种面积;解析:增加播种面积的途径,除已给出的开垦湿地、毁林开荒外,还有备选项中A毁草开荒;同时,合理利用荒地,也可增加播种面积,但毁草开荒将导致生物多样性减少,加剧荒漠化;造成土壤盐渍化的主要原因是在干旱、半干旱地区大面积灌溉(尤其是大水漫灌);增施化肥、农药可能导致水土污染,水土污染易导致生物多样性减少、加剧荒漠化;出现“石油农业”倾向是因为提高机械化程度,消耗大量石油等能源。
答案:①—E②—A③—F④—C⑤—B⑥—D;考向一;
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