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高中英语教学中的教学策略优化与教学效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中的教学策略优化及其对教学效果的影响。通过分析现有教学策略的不足，提出针对性的优化策略，并对教学效果进行评价，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语教学，教学策略，优化，教学效果，评价

一、引言

（一）1.背景及意义

随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显，高中英语教学在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，导致学生对英语学习的兴趣和积极性不高，教学效果不尽如人意。因此，对高中英语教学策略进行优化，提高教学效果，具有十分重要的现实意义。

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