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湖北省广水市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题完美版.docxVIP

湖北省广水市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题完美版.docx

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湖北省广水市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、一份关于酸雨的报告总结说,“大多数森林没有被酸雨损害。”而反对者坚持应总结为,“大多数森林没有显示出明显的被酸雨损害的症状,如不正常的落叶、生长速度的减慢或者更高的死亡率。”下面哪项如果正确,最能支持反对者的观点?()

A.目前该地区的一些森林正在被酸雨损害

B.酸雨造成的损害程度在不同森林之间具有差异

C.酸雨可能正在造成症状尚未明显的损害

D.报告没有把酸雨对此地区森林的损害与其他地区相比较

【答案】:C

2、助听器∶眼镜()

A.钢笔∶日记

B.轮船∶邮轮

C.房屋∶别墅

D.冰箱∶烤箱

【答案】:D

3、樊政坐某路公共汽车从一个终点站到另一个终点站用了1个小时,途中看到过20辆从对面驶来的同一路公共汽车。问这路公共汽车大约每()分钟从终点站发出一辆车?

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:D

4、小故事中透出大谋略,细节之中彰显生存智慧,真正的成功不是来自于灵丹妙药、旁门左道,而是来自于我们每一个人手中掌握的一把钥匙。那就是关注生存环境的每一个细节,落实好每一个细节,将小事做细,将细节做透。这段文字的作者认为成功的关键在于()。

A.拥有大谋略

B.寻找灵感

C.关注生存环境

D.把握细节

【答案】:D

5、德、意、日三个法西斯帝国挑起了第二次世界大战,历史上确定这次大战爆发的事件是()。

A.意大利进攻埃塞俄比亚

B.德国进攻波兰

C.德国进攻法国

D.日本进攻我国北京郊区卢沟桥

【答案】:A

6、.为了解决某地区长期严重的鼠害,一家公司生产了一种售价为2500元激光捕鼠器,该产品的捕鼠效果及使用性能堪称一流,厂家为推出此产品做了广泛的广告宣传,但结果是产品仍没有销路。由此可知这家公司开发该新产品失败的最主要原因可能是()。

A.未能令广大消费者了解产品的优点

B.忽略消费者的价格承受力

C.人们不需要捕鼠

D.人们没有听说过这种产品

【答案】:B

7、全国两会开幕前,人大代表、政协委员们为了提交提案,会对经济社会发展问题进行深入的调查研究。这体现的哲理是()。

A.主观与客观具体的历史的统一

B.具体问题具体分析

C.科学理论对实践具有指导作用

D.意识是人脑对客观事物的正确反映

【答案】:A

8、《全国推进依法行政实施纲要》要求,减少行政执法层次,适当下移执法重心。对与人民群众日常生活、生产直接相关的行政执法活动,其主要实施机关是()。

A.省、市两级行政执法机关

B.乡镇级行政执法机关

C.县级行政执法机关

D.市、县两级行政执法机关

【答案】:D

9、下列没有语病的一项是()。

A.将军从头到脚凝视着刚从前线回来的儿子,激动得一句话也说不出来。

B.制止和规范权力消费行为已成为反腐败斗争中迫在眉睫的课题。

C.现在,仍有一些不良商家不择手段地造伪劣产品。

D.在这次事故中死了许多人,他是幸免于难的一个。

【答案】:C

10、协同共享是一种新的经济模式,甚至有学者预言其会在21世纪下半叶取代资本主义,成为人类社会主导的经济形态之一。届时,生产率将大幅提高,发达的物联网将使边际成本趋近于零,数十亿人既是生产者也是消费者,在互联网上共享能源、信息和实物,所有权被使用权代替,“交换价值”也将被“共享价值”取代,这个结论看似耸人听闻,理论上却符合社会发展的趋势。“共享经济”在金融和经济危机中被接受和广泛传播,最初的功能是给身陷困顿的人们提供了赚钱和省钱的方法。它继而飞得更高,被赋予了更多的意义。下列说法与原文相符的是()。

A.经济危机促使了共享经济的产生

B.共享经济是物联网迅猛发展的基础

C.共享经济可以避免边际成本的产生

D.共享经济促使生产者和消费者角色统一

【答案】:D

11、孔子的许多教诲,说来都挺好听,诸如“刚、毅、木、讷”“温、行、忠、信”以及“温、良、恭、俭、让”等,都不失“为人之道”。然而,这些“优良品质”历来都是统治者、强者以及教育者用来()被统治者、弱者和受教育者的,他们自己一个个却未必()。国人历来()“成王败寇”的逻辑,而缺乏起码的是非观念。一旦“成王”自然就占据了制高点,获得了空前未有的优势,话语()更使他们的话“句句是真理”“一句顶一万句”。

A.教训,遵从,遵循,特权

B.告诫,遵循,遵从,强势

C.控制,遵守,遵,优势

D.训诫,遵从,遵循,霸权

【答案】:D

12、甲:儿时进行大量阅读会导致近视眼——难以看清远处景物。乙:我不同意,近视眼与阅读之间的关联都来自以下事实:观看远处景物有困难的孩子最有可能选择那些需要从近处观看物体的活动,如阅读。乙

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