2024-2025统编版道德与法治五年级下册第二单元测试卷附答案.docxVIP

统编版道德与法治五年级下册第二单元测试卷

填空题（每空1分，共20分）

我们身边的公共设施有很多，像路灯、（）、（）等，为我们的生活提供了极大的便利。

公共生活中，每个人都要注意自己的（），展示自己良好的（）。

有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（），严重的还会触犯（）。

维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（）做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）、心中有（）、心中有（）。

公共生活需要（），公共利益需要（）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间（），参加（）等。

平等友善可以传递（）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好。

构建和谐的公共生活，需要我们做到（）。每个人既是文明礼貌的（），也是和谐美好的受益者。

判断题（每题2分，共20分）

我们在公共生活中只要做好自己就行，不用管别人。（）

小明认为只有在公共场所才需要遵守公共秩序，在家里就不用遵守了。（）

社区里的公共设施是大家的，我们可以随意使用。（）

在公交车上给老人让座，体现了关爱他人的良好品德。（）

为了图方便，我们可以在公园的长椅上躺卧休息。（）

维护公共秩序是大人们的事，与我们小学生无关。（）

参与公益活动能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（）

排队时，只要不被发现，偶尔插队也是可以的。（）

每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。（）

人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个文明社会的反映，也是一个国家精神面貌的体现。（）

选择题（每题2分，共20分）

下列场所属于公共空间的是（）。

自己的卧室B.学校的教室

自己家的院子D.个人的书房

周末，小明和爸爸妈妈去超市购物，在购物过程中，他们应该（）。

随意拆开商品包装

大声喧哗

遵守超市的规定，有序购物

不排队结账

下列行为中，破坏公共秩序的是（）。

乘坐公交车时，主动给老人让座

在图书馆安静地看书

在马路上追逐打闹

过马路走人行横道

下列不属于公共设施的是（）。

交通信号灯B.小区垃圾桶

自己家的电视D.公园里的长椅

看到垃圾桶旁掉落的垃圾，我们应该（）。

不管不问B.主动捡起来扔进垃圾桶

等清洁工来打扫D.认为是别人扔的，和自己无关

参与社区公益活动时，我们应该（）。

只做自己感兴趣的事

听从组织者的安排，积极参与

中途退出

抱怨活动太辛苦

在电影院看电影时，正确的做法是（）。

大声和朋友交谈

随意踢前面的座位

保持安静，不大声喧哗

吃东西时发出很大的声音

下列行为中，属于关爱他人的是（）。

嘲笑考试成绩不好的同学

帮助有困难的同学

给同学起外号

故意损坏同学的文具

维护公共秩序，需要（）。

政府的努力B.全社会的共同努力

学校的教育D.家长的监督

下列关于公共生活的说法，错误的是（）。

公共生活是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活

公共生活对我们的生活没有影响

参与公共生活，能使我们开阔视野，增长见识

公共生活中，我们要遵守社会公德

简答题（每题5分，共15分）

请列举三个你在公共生活中遵守公共秩序的行为。

为什么要维护公共秩序？请简要说明理由。

参与公益活动有什么意义？

案例分析题（每题5分，共10分）

李华在公园游玩时，看到一位小朋友在草坪上奔跑玩耍，草坪上立着“请勿践踏草坪”的牌子。李华应该怎么做？请说明理由。

周末，社区组织居民参加环保公益活动，王强一开始不太愿意参加，觉得又累又没有好处。后来在妈妈的劝说下，他还是参加了。活动结束后，王强感受到了帮助他人的快乐，也认识到了环保的重要性。请结合这个案例，谈谈你对参与公益活动的认识。

实践探究题（共15分）

学校打算开展一次“创建文明校园，维护公共秩序”的主题活动，请你参与策划。

请你为这次活动设计一条宣传标语。（3分）

请你设计至少三项活动内容。（6分）

在活动结束后，你认为可以通过哪些方式来展示活动成果？（6分）

参考答案：

填空题

垃圾桶；公共自行车

言谈举止；形象

公共权益；法律

自己的