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浙江省兰溪市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库推荐.docxVIP

浙江省兰溪市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库推荐.docx

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浙江省兰溪市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、中秋节前夕,某商店采购了一批月饼礼盒,此后第一周售出了总数的一半多10份,第二周售出了剩下的一半多5份,若此时还剩下20份月饼礼盒,则商品最初采购了()份月饼礼盒。

A.60

B.80

C.100

D.120

【答案】:D

2、在中国,从来没有一条河被寄托了这么多的感情,黄河在被尊为母亲时,也被赋予了太多的历史()。黄河流经晋陕峡谷到达吉县境内,水面一下子从400多米宽收缩为50余米,《书·禹贡》中只用八个字:“盖河漩涡,如一壶然。”壶口瀑布的()跃然纸上。

A.任务现象

B.使命形象

C.责任特点

D.使命景象

【答案】:B

3、琴淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,(),使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。填入括号处最恰当的是()。

A.那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉

B.那静静的柔波是这样的空荡,柔情

C.那粼粼的水光是这样的迷茫,深沉

D.那弯弯的涟漪是这样的袅娜,迷离

【答案】:A

4、123,147,258,(),432

A.345

B.413

C.368

D.421

【答案】:A

5、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这句话反映的我国爱国主义优良传统是()。

A.热爱祖国,矢志不渝

B.天下兴亡,匹夫有责

C.维护统一,反对分裂

D.同仇敌忾,抵御外强

【答案】:A

6、下列关于公文知识的表述中,不正确的一项是()。

A.附件即附注,是公文正文的重要组成部分

B.请示应当一文一事,一般只写一个主送机关

C.不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题可以用函

D.保密公文的密级分为绝密、机密和秘密三种

【答案】:A

7、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道()。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】:C

8、对行政行为的效力从法律层面作出科学有效界定的最基本要求是考察实施。()

A.该行政行为是否合法

B.该行政行为的主体是否具备行政主体的地位

C.该行政行为是否侵犯相对人权益

D.该行政行为是否得到授权

【答案】:B

9、某班学生准备在植树节进行植树活动,若每个学生种14棵树苗,则剩下20棵树苗未被种植;若每个学生种15棵,则还需额外准备11棵。问这个班共有多少学生?()

A.26

B.29

C.31

D.34

【答案】:C

10、慷慨对于大方相当于()对于()

A.休闲--谈天

B.抖动--战栗

C.神气--豪气

D.拷贝--复制

【答案】:D

11、1,2,3,10,39()

A.157

B.257

C.390

D.490

【答案】:D

12、甲乙两人相约见面,并约定第一人到达后,等15分钟不见第二人来就可以离去。假设他们都在10点至10点半的任一时间来到见面地点,则两人能见面的概率有多大?()

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.75%

【答案】:D

13、通过调查得知,并非所有的食品店都有卫生许可证。如果上述调查的结论是真实的,则可以推出的是()

A.所有的食品店都没有卫生许可证

B.少数食品店没有卫生许可证

C.多数食品店有卫生许可证

D.有的食品店确实没有卫生许可证

【答案】:D

14、()对于纸张相当于衣服对于()

A.书籍:布料

B.树木:裤子

C.宣纸:保暖

D.笔墨:服装

【答案】:A

15、在上世纪90年代之前,中国的粮食进口量从没有()供应量的5%,但是,随着畜牧业的发展,特别是工厂式牧场的(),商品饲料的需求量大为增加,这种状况会()中国粮食自给的基本政策。

A.达到兴盛动摇

B.低于扩大冲击

C.超过兴起挑战

D.大于扩充违反

【答案】:C

16、①开发区建设是我国改革开放的成功实践,对(甲)体制改革、(乙)投资

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