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大学防溺水课

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目录

壹贰叁

防溺水安全教育溺水急救技能水域安全规则

肆伍陆

防溺水课程设计学生参与与实践课件资源与支持

第一章

防溺水安全教

育

安全教育重要性

提高安全意识

通过安全教育，学生能够认识到溺水风险，

增强自我保护意识，预防事故发生。

01掌握自救技能

教育学生学习基本的自救和互救技能，如

水中求生姿势、紧急呼叫等，关键时刻能

强化责任意识02救命。

培养学生的责任感，让他们明白在水域活

动时不仅要对自己负责，也要对他人安全

03

负责。

溺水事故案例分析

缺乏游泳技能导2019年，一名大学生在非正规游泳场所游泳时因

致的溺水不会游泳溺水身亡，凸显游泳技能的重要性。

忽视安全警示引2018年，几名学生无视水库警示标志，擅自游泳

发的悲剧导致溺水，提醒人们遵守安全规定。

救援不当造成的2020年，一起溺水事故中，非专业人员的救援导

二次伤害致了更多的伤亡，强调专业救援知识的必要性。

预防溺水的基本知识

010203

识别危险水域掌握基本自救技能使用救生设备

了解并识别河流、湖泊、水库等自然水域学习基本的水上自救技能，如仰泳、漂浮在游泳或水上活动时，正确使用救生衣、

的潜在危险，避免在无救生员或警示标志等，以在紧急情况下保持冷静并延长生存救生圈等救生设备，以降低溺水风险。

的水域游泳。时间。

第二章

溺水急救技能

现场急救流程

确保安全评估反应呼救专业人员

在进行现场急救前，确保自身和迅速评估溺水者意识状态，检查立即拨打紧急电话，请求专业医

溺水者的安全，避免二次事故的是否有呼吸和心跳，判断是否需疗人员和救援队伍到场协助。

发生。要心肺复苏。

进行心肺复苏保持体温