小班防拐防骗PPT课件.pptx

小班防拐防骗PPT课件有限公司汇报人：xx

目录防拐防骗教育意义01防拐防骗互动环节03防拐防骗案例分析05防拐防骗基本知识02家长与教师合作04课件使用与推广06

防拐防骗教育意义01

增强安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别陌生人可能带来的风险，提高警觉。01认识陌生人风险教授孩子在遇到危险或不安全情况时，如何向可信赖的成人求助，如警察或老师。02学习基本求助技能通过故事和互动游戏，让孩子了解保护自己的重要性，学会说“不”和远离潜在危险。03培养自我保护意识

预防儿童走失通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，学会拒绝和求助，提高自我保护能力。增强儿童自我保护意识01家长应定期与孩子讨论安全话题，教授家庭住址、电话等基本信息，确保孩子在紧急情况下能安全回家。家庭安全教育的重要性02社区和学校应共同开展防走失教育活动，如模拟演练，提高儿童及家长的安全防范意识。社区与学校的合作03

提升自我保护能力通过模拟游戏和故事讲解，帮助幼儿识别可能的危险环境，如陌生人接近的场合。认识不安全环境0102教育孩子学会用简单明了的话语拒绝陌生人的不当要求，如“我不认识你，不跟你走”。学习拒绝技巧03教导孩子在遇到危险或不安全情况时，如何向可信赖的成人求助，比如警察、老师或家长。掌握求助方法

防拐防骗基本知识02

拐骗常见手段伪装成熟人利用孩子的好奇心制造紧急情况提供诱惑物品骗子可能会假装是孩子的亲戚或朋友，利用孩子对熟人的信任进行拐骗。拐骗者常用玩具、零食等物品吸引孩子，让孩子跟随他们离开。骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此分散家长注意力，趁机拐走孩子。通过各种手段激发孩子的好奇心，如声称有宠物或游戏，诱使孩子跟随到偏僻或不熟悉的地方。

安全防范要点01教育孩子不要轻易相信陌生人，不接受陌生人的礼物或邀请，不跟陌生人走。02告诉孩子遇到危险时应向哪些人求助，比如警察、老师或穿着制服的工作人员。03教导孩子不要向陌生人透露家庭住址、父母工作单位等个人信息。04强调孩子在公共场合应尽量与家长或监护人一起行动，不要单独离开。05教育孩子识别不安全的环境，如偏僻或昏暗的地方，并避免前往。认识陌生人安全的求助方式保护个人信息避免独自行动识别不安全环境

遇险应对策略05寻求成人帮助告诉孩子在遇到危险时，要寻找警察、保安或其他可信赖的成人寻求帮助。04大声呼救教育孩子在感到不安全或被陌生人强行带走时，要大声呼救，引起周围人的注意。03使用安全密码设定一个家庭安全密码，告诉孩子只有知道这个密码的人才能接他们离开学校或活动场所。02记住重要信息教导孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在紧急情况下求助。01不跟陌生人走教育孩子遇到陌生人搭讪或提供礼物时，坚决不跟随对方离开，保持警惕。

防拐防骗互动环节03

角色扮演游戏孩子们扮演“陌生人”，学习如何拒绝不熟悉人的搭讪和礼物，增强自我保护意识。模拟“陌生人”场景01模拟孩子被“拐”后，如何向警察求助，通过角色扮演加深对求助途径的认识。“警察叔叔”救援游戏02孩子们扮演家长，通过模拟寻找“失踪儿童”的过程，学习如何在公共场合保持警觉。“家长”寻找“失踪儿童”03

安全知识问答通过问答形式教授孩子如何识别可能的危险人物，比如不接受陌生人的礼物或邀请。识别不安全的陌生人教育孩子在遇到危险时如何正确求助，比如记住父母电话、找警察叔叔帮忙。安全求助方式设计问题让孩子学会拒绝诱骗，例如不跟陌生人走，不透露个人信息。正确应对诱骗技巧

情景模拟训练模拟陌生人搭讪通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，增强自我保护意识。模拟丢失后求助模拟孩子在公共场所与家长走失的情景，训练孩子如何向工作人员或警察求助。模拟电话诈骗场景模拟网络诱骗设置电话诈骗的情景，教育孩子们不要轻信电话中的信息，不透露个人信息。通过模拟网络聊天，教导孩子们识别网络诱骗，不与陌生人私下见面。

家长与教师合作04

家校安全教育家长和教师应共同制定明确的安全规则，如不与陌生人走、不泄露个人信息等。制定安全规则01组织定期的安全教育培训，教育孩子识别潜在危险，如陌生人搭讪或提供礼物。定期安全培训02进行模拟演练，如模拟陌生人试图带走孩子的情景，训练孩子如何正确应对。紧急情况演练03

家长监护责任家长应监督孩子的日常活动，了解孩子的社交圈，确保孩子在安全的环境中成长。监督孩子日常活动家长需与孩子建立信任，确保孩子在遇到问题时能及时与家长沟通，寻求帮助。建立安全沟通渠道家长应教育孩子识别陌生人和潜在危险，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。教育孩子识别危险

教师安全指导教师应与家长合作，共同制定班级的安全规则，如不与陌生人走、不透露个人信息等。制定安全规则定期开展防拐防骗教育课程，通过角色扮演、情景模拟等方式提高孩子们的安全意识。开