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初中数学课堂中逻辑思维培养与教学效果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中逻辑思维培养与教学效果的关系，通过分析逻辑思维在数学教学中的重要性以及当前初中数学教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生在数学学习过程中逻辑思维能力的发展，从而提高教学效果。

关键词：初中数学；逻辑思维；教学效果；关系研究

一、背景分析

（一）逻辑思维在初中数学教学中的重要性

1.逻辑思维是数学学科的核心素养

逻辑思维是指人们在认识过程中，运用概念、判断和推理等思维形式，对客观事物进行有条理的分析和综合的能力。在数学学科中，逻辑思维具有极高的地位，是数学核心素养的重要组成部分。通过培养学生的逻辑思维

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