吉林省桦甸市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案一套.docx

吉林省桦甸市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、林辉在自助餐店就餐，他准备挑选三种肉类中的一种肉类，四种蔬菜中的二种不同蔬菜，以及四种点心中的一种点心。若不考虑食物的挑选次序，则他可以有多少不同选择方法?（）。

A.4

B.24

C.72

D.144

【答案】：D

2、实施“科教兴国”战略，体现了邓小平理论中（）的思想。

A.发展才是硬道理

B.尊重知识，尊重人才

C.科学技术是第一生产力

D.教育要面向现代化，面向世界，面向未来

【答案】：C

3、下列文学作品没有使用方言的是：

A.《海上花列传》（韩邦庆）

B.《凤凰涅槃》（郭沫若）

C.《秦腔》（贾平凹）

D.《白鹿原》（陈忠实）

【答案】：B

4、5，10，17，26，（）

A.30

B.32

C.36

D.37

【答案】：D

5、近日,研究人员发现发烧可以促进淋巴细胞向感染部位转移,他们解释说，这是由于发烧会增加热休克蛋白90（Hsp90）在Ｔ淋巴细胞中的表达,这种蛋白质与整合素结合,促进T淋巴细胞黏附到血管上,最终加快迁移到感染的位置。

A.不仅仅是发烧,其他压力也能诱导Hsp90在T淋巴细胞中的表达

B.整合素是一种细胞黏附分子,在发烧时可以控制T淋巴细胞的转运

C.发烧能够诱导Hsp90与整合素的尾部结合、并可激活整合素

D.Hsp90与整合素结合后,可激活促进T淋巴细胞迁移的信号通路

【答案】：A

6、我国《保守国家秘密法》将国家秘密的密级分为（）。

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

【答案】：B

7、①开发区建设是我国改革开放的成功实践，对（甲）体制改革、（乙）投资环境、（丙）产业集聚、（丁）开放型经济发挥了不可替代的作用，开发区已成为推动我国工业化、城镇化快速发展和对外开放的重要平台。当前，全球经济和产业格局正在发生深刻变化，我国经济发展进入新常态，面对新形势，必须进一步发挥开发区作为改革开放排头兵的作用，形成新的集聚效应和增长动力，引领经济结构优化调整和发展方式转变。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于构建开放型经济新体制的若干意见》，经国务院同意，现提出以下意见。

A.促进改善引导发展

B.引导发展改善促进

C.引导改善促进发展

D.促进发展引导改善

【答案】：A

8、目前，我国银行尚不能代理的业务是（）。

A.交电话费

B.代收保险费

C.代为保管贵重物品

D.买卖股票

【答案】：D

9、小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题？（）

A.32

B.34

C.36

D.38

【答案】：D

10、社设纸第赛崇风没杜设纸第风嵩低弟赛崇塞嵩风（）

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

11、从高层决心和公众自觉方面看，大气污染治理的步伐不断加快。调整能源结构、产业转型升级，需要政府更有所作为，这是无可争议的重头。同时，作为每位公民却可做到少些抱怨，多些从自身做起，比如不放鞭炮、多乘坐公共交通等等。作者通过这段文字主要想表达的是（）。

A.每位公民在大气污染治理中都应承担相应责任

B.大气污染治理需要政府与每位公民的共同努力

C.政府在大气污染治理中应承担起最主要的责任

D.政府与公民都已经开始积极投身于大气污染治理中

【答案】：B

12、某步行街有卖化妆品,男装,女装,配饰,鞋子的五家店面由南向北排成一排（顺序未知），店面老板是甲,乙,丙,丁和戊，其中：

A.乙是化妆品店的老板

B.乙是配饰店的老板

C.化妆品店的老板不是戊

D.化妆品店的老板不是丙

【答案】：C

13、可能今年有的城市房地产价格会下降。据此，可以推出（）

A.可能今年有的城市房地产价格不会下降

B.可能今年所有城市的房地产价格都不会下降

C.必然今年有的城市房地产价格会下降

D.不必然今年所有城市房地产价格都不会下降

【答案】：D

14、某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训？（）

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】：D

15、张某，17岁，农民，15岁时父母双亡，因与哥嫂不和，即分家另过，苏子居住在父母给自己的平房里，靠种承包田和外出打工度日。张某（）

A.是完全民事行为能力人

B.是限制民事行为能力人

C.