福建省晋江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷带答案.docxVIP

福建省晋江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作，我们才能________彼此分歧；唯有合作，我们才能不断____共同利益；唯有合作，我们才能有效应对各种挑战，____共贏的彼岸。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.弱化维护通向

B.消除加深到达

C.搁置拥有驶向

D.超越扩大抵达

【答案】：D

2、一个大的正方体的6个面分别写有数字1~6，甲乙丙丁四人分别面对正方体的四个侧面，分别能看到正方体的一个侧面和顶部。甲乙丙三人看到的正方体侧面和顶部的点数之和分别是4、9和5。则正方体底部的点数是（）。

A.4或5

B.3或4

C.2或3

D.1或2

【答案】：A

3、某大学某班学生总数为32人。在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格。若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是（）。

A.22

B.18

C.28

D.26

【答案】：A

4、老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。

A.鼓动

B.激励

C.鼓舞

D.鼓励

【答案】：D

5、横扫时尚世界的牛仔装，在美国诞生之初，就是以其野性、粗犷、豪放的风格闻名于世，后来经过（）后，也为其加入了休闲的元素。

A.改装

B.引入

C.修饰

D.改进

【答案】：D

6、在一次社会调查中发现，A市的人均国民生产总值高于B市和C市，而D市的人均国民生产总值比C市高又低于E市，由此可以推出（）。

A.E市的人均国民生产总值高于A市

B.B市的人均国民生产总值高于C市

C.A市的人均国民生产总值高于D市

D.在五个城市的人均国民生产总值排名中，C市最多名列第四

【答案】：D

7、天汉对于（）相当于（）对于玉盘

A.星河；婵娟

B.金波；星汉

C.太阳；月亮

D.天河；银河

【答案】：A

8、将40千克浓度16%的溶液蒸发一部分水，化为浓度20%的溶液。应蒸发掉水多少千克？（）

A.8千克

B.9千克

C.10千克

D.11千克

【答案】：A

9、在下列各句中的横线处依次填人词语，最恰当的一组是：（）①这里曾一度泥石流，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰表现人物心理变化的艺术特色极为称道。

A.暴发擅长

B.爆发擅长

C.暴发善于

D.爆发善于

【答案】：A

10、互联网并非（）、整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模和影响力。正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个（）的大潮流。

A.一呼百应铺天盖地

B.自上而下不可逆转

C.有条不紊举世瞩目

D.运筹帷幄波涛汹涌

【答案】：B

11、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。

A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继。

C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的。

【答案】：B

12、作为人体的生理功能、免疫能识别“自己”和“非己”成分，破杯和排斥侵入人体的抗原物质（如病菌等），或自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持健康。非消除性免疫是免疫的一种类型，指宿主感染寄生虫后不能清除或不能完全清除已经建立了感染的寄生虫，但对同种寄生虫的再感染具有一定程度的抵抗力。

A.热带利什曼原虫引起疖肿，当人体获得免疫力后原虫完全被清除，临床症状消失，不再感染

B.人体感染疟原虫后，体内疟原虫未被清除，维持低虫血症，但人体对这类感染具有一定的抵抗力

C.人体被血吸虫感染后出现发热、肝脾肿大症状，使用驱虫药后治愈，再感染时对入侵的童虫有一定的抵抗力

D.甲流病毒H1N1感染了某些人群后，这些人体内的吞噬类细胞会将病毒吞噬从而治愈，获得免疫力，但他们仍会感染H7N9型甲流

【答案】：B

13、小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币的总价值是（）。

A.1元

B.