2025年浙江省亳州市五年级数学第二学期期末调研试题含答案.docVIP

2025年浙江省亳州市五年级数学第二学期期末调研试题

（时间：90分钟分数：100分）

学校_______年级_______姓名_______

一、仔细填空。(每小题2分，共20分）

1．7和8的最大公因数是________，15和30的最小公倍数是________。

2．a÷b＝20（a、b均为整数），a与b的最小公倍数是（________），a与b的最大公因数是（________）。

3．把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的，每段长（）米．

4．一个用小正方体搭成的几何体,从正面看、左面看、上面看如下图,搭成这个几何体需要用（____）个完全相同的小正方体。

从正面看从左面看从上面看

5．8和15的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）；12和18的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。

6．一批零件30个，平均分给5人完成，3人完成这批零件的（_____），3个零件占零件总数的（_____）．

7．用长4厘米，宽3厘米的小长方形拼成正方形，拼成的正方形的边长最小是（________）厘米，一共要用到（________）个小长方形。

8．一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的积是48，这个最简真分数是________。

9．一个正方体的棱长是5厘米，它的一个面的面积是（_________）平方厘米，它的表面积是（_________）平方厘米。

10．两根彩带分别长45厘米和30厘米，剪成同样长的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长（______）厘米，可以剪（_______）段。

二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共12分）

11．62.9÷5.4的商是11.6时，余数是0.26。（______）

12．数对(4，3)和(3，5)表示的两个位置在同一列。（____）

13．至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。（________）

14．如下图，等腰直角三角形绕点O顺时针旋转90°后与原图形正好拼成一个等腰直角三角形。（__________）

15．“遂宁市城区人口约占全市总人口的”，这里是把遂宁市城区人口看作单位“1”。（__________）

16．因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化为有限小数．（___）

三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里，每小题2分，共10分）

17．两根同样长的绳子，从一根上截去它的，从另一根上截去米，余下的部分（）

A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较长短

18．在?、?、?、?中，最大的是（?）

A． B． C．??? D．

19．下面各展开图不能折成正方体的是（）。

A． B． C． D．

20．用棱长1分米的正方体纸盒装棱长1厘米的正方体模型，最多能装（）个。

A．10 B．100 C．600 D．1000

21．大于、小于并且分母是9的最简真分数有（）个。

A．6B．4C．无数

四、细想快算。(每题6分，共24分）

22．直接写得数．

0+=+=1-=+=

+=-=-=+=

23．选择合理的方法进行计算。

3－－－7.8×1.17－7.8×0.17

10－－＋－＋

24．解方程．

X+=X-=+X=1-X=

25．求下列各图阴影部分的面积（单位：厘米）

(1)

(2)

五、能写会画。(共4分）

26．下面每个方格的边长表示1厘米。

（1）在上边的方格纸上面一个直径6厘米的圆，圆心的位置是。

（2）在这个圆中画一个扇形，使扇形的面积正好是圆面积的。

六、解决问题(每小题6分，共30分）

27．一堂课共小时，分为老师讲解、学生讨论和练习三个环节．其中老师讲解的时间占一堂课总时间的，其余为学生讨论和练习的时间．

（1）学生讨论和练习的时间之和共占一堂课时间的几分之几？

（2）老师讲解的时间是多少？

28．少先队员参加植树活动，六年级植树的棵树是五年级的1.8倍，五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵？（列方程解答）

29．有一篮鸡蛋，8个8个地数多6个，9个9个地数少2个。这篮鸡蛋最少有多少个？

30．牧民在草地上围成一个周长约94.2米的圆形羊圈，羊圈的面积大约是多少平方米？

31．求下面的立体图形的体积．(单位:m)

参考答案

一、仔细填空。(每小题2分，共20分）

1、130

【分析】