吉林省扶余市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集学生专用.docxVIP

吉林省扶余市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、某一项工程，甲单独完成需要8天，乙需要4天，甲做一半换乙，乙做剩余一半又换甲，甲又做剩余一半再换乙完成，问整个工程花费（）天。

A.5.5

B.6

C.6.5

D.7

【答案】：C

2、下列关于公务员纪律的说法中，错误的是：（）

A.对违纪的公务员的处分可以有警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等形式

B.对公务员的处分决定应以书面形式通知公务员本人

C.公务员的违纪行为严重的，可能构成刑事犯罪

D.公务员虽然不能从事经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动，但可以在企业和营利性事业单位兼任职务

【答案】：D

3、消费信贷，是指银行等金融机构向消费者为消费而发放的贷款。消费信贷往往需要采取综合的担保措施以及进行充分的市场信用调查，在法律上表现为买卖合同（往往是分期付款买卖）、借款合同、担保合同的综合体。

A.某饭店允许某位客户的赊账行为

B.某农村信用合作社为农民购车发放小额贷款

C.某职工为购房与单位签合同预支20年的住房补贴

D.在资产清收、处置过程中，银行垫付债务人的诉讼费、经济纠纷款等

【答案】：B

4、农技站为了贮存种子，拟采用以下做法，其中最可行的是（）。

A.将种子浸泡在含水的容器中

B.将种子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中

C.将种子置于15摄氏度左右的低温环境中

D.将种子封闭在完全避光的黑暗环境中

【答案】：B

5、特种部队对于（）相当于（）对于狙击步枪

A.特种兵霰弹枪

B.冲锋舟瞄准镜

C.定位系统侦查人员

D.反恐部队自动步枪

【答案】：D

6、沙漏对于（）相当于（）对于火把

A.钟表；灯泡

B.日晷；工具

C.玻璃；黑夜

D.葫芦；火灾

【答案】：A

7、1，11，21，31，（）。

A.41

B.39

C.49

D.51

【答案】：A

8、研究人员比较了在乡间公园步行30分钟和在室内购物中心步行30分钟的两组抑郁者。结果表明，在公园步行的一组中，71%的人表示心情感到舒畅许多，90%的人表示觉得拥有更多自信了；而室内步行的一组中，只有45%的人表示心情变得更好，22%的人表示觉得更郁闷了，50%的人更加紧张，44%的人自信心下降。对文章概括最恰当的是（）

A.散步可以有利于治疗抑郁

B.室内散步治疗抑郁没有疗效

C.抑郁者更喜欢在室外散步

D.户外散步对缓解抑郁有作用

【答案】：D

9、粮库之于（）相当于（）之于思想

A.仓库——记忆

B.粮田——认识

C.金库——思维

D.粮食——文章

【答案】：D

10、亚洲耕地面积最大的国家是（）。

A.中国

B.印度

C.日本

D.印度尼西亚

【答案】：B

11、国际收支平衡，是指国际收支差额处于一个相对合理的范围内，即（）。

A.无巨额的国际收支赤字，但可有巨额的国际收支盈余

B.可有巨额的国际收支赤字，又可有巨额的国际收支盈余

C.无巨额的国际收支赤字，又无巨额的国际收支盈余

D.有巨额的国际收支赤字，无巨额的国际收支盈余

【答案】：C

12、对某地农村家庭拥有电器情况抽祥调查结果如下：有电视机的占60%；有洗衣机的占55%；有电冰箱的占45%；至少有上述三种电器中的两种及两种以上的占55%；三种都有的占20%。那么任何一种电器都没有的家庭占的比例是（）。

A.5%

B.10%

C.12%

D.15%

【答案】：D

13、邓小平同志曾（）我们，改革开放越前进，（）风险的力量就越强。

A.告知抵抗

B.告诫抵御

C.警告抗击

D.教导破除

【答案】：B

14、某工商局任意改变了其所颁发的营业执照中所确定的营业范围。从行政法理论上说，该工商局违反了行政行为效力中的（）。

A.确定力

B.拘束力

C.执行力

D.公定力

【答案】：A

15、下列国家不与中国接壤的是（）。

A.朝鲜

B.韩国

C.缅甸

D.印度

【答案】：B

16、①实际上，根据闪电发生时的电量密度、空气密度以及电压变化等，可以估算闪电（包括非发光区域在内的闪电）约粗1-40米

A.④①③⑤②

B.①④③②⑤

C.⑤③①④②

D.②⑤③①④

【答案】：A

17、格陵兰年平均气温在0℃以下，最低可达-70℃，冰雪覆盖面积占整个岛屿的81%，这么寒冷的一个地方，实在与它绿意盎然的名字不相符（“格陵兰”意为“绿色土地”）。随着气候变暖，格陵兰的冰川逐渐融化，冰融水沿着冰川裂隙向下流动，形成深坑，就像是一口口锅，称为冰川锅穴。这些锅穴大小不一，大的可达10米宽，上百米深，一直延伸到冰川底部，甚至形成