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新疆开放大学20XX年春管理学基础形考任务
新疆开放大学20XX年春季学期管理学基础形成性考核任务旨在检验学生对管理学基本理论、概念和方法的理解与应用能力。以下为详细内容：
一、考核目的
1.理解并掌握管理学的基本概念、原理和方法。
2.分析企业实际案例，提高解决实际问题的能力。
3.培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、考核内容
1.管理概述：解释管理的概念、功能和目的，分析管理的重要性。
2.管理环境：分析企业外部环境和内部环境，探讨环境对管理的影响。
3.计划职能：阐述计划的概念、类型和过程，以及现代计划方法。
4.组织职能：分析组织结构、组织文化和组织变革，探讨组织设计的原则。
5.领导职能：介绍领导理论，分析领导风格、领导方法和领导艺术。
6.激励职能：探讨员工激励的方法和策略，提高员工满意度和绩效。
7.控制职能：阐述控制的概念、类型和过程，分析控制方法和技术。
8.管理创新：探讨管理创新的意义、方法和途径。
三、考核形式
1.小组讨论：学生分组进行讨论，针对某一管理案例进行分析，提出解决方案。
2.案例分析：学生独立完成，选择一个实际案例，结合所学知识进行分析。
3.小组各小组根据讨论结果，撰写一份报告，包括案例分析、解决方案和实施策略。
4.个人总结：学生针对所学内容，撰写一篇个人总结，反思学习过程中的收获和不足。
四、考核要求
1.论述清晰，条理分明，语言准确。
2.结合实际案例进行分析，充分运用所学知识。
3.小组讨论和个人总结需在规定时间内完成，逾期提交者将酌情扣分。
4.报告和总结需严格遵守学术规范，杜绝抄袭现象。
五、考核评分
1.小组讨论：占总成绩的30%，由教师根据讨论情况评分。
2.案例分析：占总成绩的30%，由教师根据分析质量评分。
3.小组占总成绩的20%，由教师根据报告质量评分。
4.个人总结：占总成绩的20%，由教师根据总结质量评分。
通过以上考核内容，旨在培养学生具备管理学的基本素养，为今后的工作和学习打下坚实基础。
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