Unit6_A_Let’s_talk知识讲练课件.pptxVIP

Unit6Howmany?PEP三年级下册

课时1Let’stalkFindandcount

Q1ReadandAnswerHowmanykitesdoesAmysee?Howmanykitesarethere?Q2

Let’stalk

beautiful/?bju?t?fl/adj.(形容词)美丽的知识点1短语：sobeautiful如此美丽abeautifulgirl一位美丽的姑娘例句：Ihaveabeautifulkite.我有一个美丽的风筝。

Howmanykitesdoyousee?你看见了多少只风筝？知识点2例句：Ihaveanewkite.我有一只新风筝。考向kite/ka?t/n.(名词)风筝[二会]复数：kites短语：flyakite放风筝

拓展发音：字母i在单词中发/a?/的音。易错点提示1.kite/ka?t/不能读成cat/k?t/；2.kites的发音为/ka?ts/。

用法：询问数量用Howmany引导的特殊疑问句，意为“多少，几个”，后接可数名词复数形式。考向Howmany

句型结构：“Howmany...doyousee?”，可直接用数字或“Isee＋数字(＋名词的复数形式).”来回答。询问“你看见多少……？”的句型例句：—Howmanybooksdoyousee?你看到了多少本书？—Isee10.我看到了十本书。

Theblackoneisabird!那个黑色的是只鸟！知识点3代词one在课文中，为了避免重复，one代替了上文中的“kite”，作代词。考向1例句：Ihavefivepencils.Iliketheredone.我有五支铅笔。我喜欢红色的那支。

易错点提示one用作代词时，只能代替单数可数名词。典例Thecapsarenice.Ilikethered________.A.itB.oneC.aB

one作数词，表示“一”，相当于a或an。考向2数词oneIhaveoneapple.＝Ihaveanapple.我有一个苹果。

Findandcount

Howmanyplanesdoyousee?GameTen!

(1)—Howmanybirdsdoyousee?—________A.Ihave12.B.Isee12.C.I’m12.(2)Howmany________doyousee?A.kiteB.kitesC.akiteBB一、单项选择。

二、放风筝。读一读，选择合适的句子补全对话。BaiLing:Lookatthekites!Tom:________(1)BaiLing:Howmanykitesdoyousee?Tom:________(2)DCA.OK!Let’sgo.B.Yes,Ido.C.1,2...Isee12!D.Wow,sobeautiful!

BaiLing:Doyoulikethebeautifulkites?Tom:________(3)BaiLing:Let’sflykites(放风筝)!Tom:________(4)BAA.OK!Let’sgo.B.Yes,Ido.C.1,2...Isee12!D.Wow,sobeautiful!

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：beautiful,kite重点句式：Howmanykitesdoyousee?Theblackoneisabird!

1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业，见《典中点》或课后作业课件。

Thankyou!