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PartBLet’sUnit5Myclothes猇亭区实验小学朱琳
Welcometotheparty!
Round1Guess:What’sinit
Readaloudandchant.Round2
Sarah’shomeWhoisinthedialogue?Whataretheydoing?
Oh,no!/Oh,mygod.Somanyclothes!Sarah,Sam,canyouhelpme,please?
Whosecoatisthis?It’smine.
Lostandfound失物招领Whose..isthis?It’s…
Takeouttheclothes,askandansweringroups.Groupwork:A:Whose…isthis?B:It’smine.…
They’reyourfather’s.Andthose?Whosepantsarethose?
Let’schantPants,pants,whosepantsarethose?Mine,mine,theyaremine.Shoes,shoes,whoseshoesarethose?Mymother’s,mymother’s,theyaremymother’s.Socks,socks,whosesocksarethose?Myfather’s,myfather’s,theyaremyfather’s.Canyoumakeanewchant?shortsglassesbooks…Amy’sJohn’s…
WhenyouseeSam,youwill…Haha…youaresofunny!Oh,no,Sam!
Let’sactA.Actthedialogueoutwithyouremotion.带着感情去表演对话。B.Makeanewdialogueandactitout.编一个新对话并表演出来。
Andthose?Whosepantsarethose?Sarah,canyouhelpme,please?OK.Whosecoatisthis?It’smine.They’reyourfather’s.Oh,no!Sam!You’refunny!Let’sact1
B:Whose…arethose?A:…,canyouhelpme,please?B:OK.Whose…isthis?A:It’s...A:Theyare...A:Wow,youarebeautiful/cool/cute/…Let’sact2-Anewdialogue
Let’sdressupTips:1.Makeastarwithyourownclothesingroups.组内用自己带的衣服打造一个明星。2.Thestarineachgroupmustrememberwhoseclothestheseare.每组的明星必须记住衣物的主人,为后面的采访做准备。
Makeasurvey.采访自己喜欢的明星,问问他装扮的衣物是谁的:Hello!Youlookbeautiful/cute/cool/…Whose...isthis/that?Whose...arethese/those?
Let’senjoy.Ofthenation,oftheworld.民族的就是世界的。WeshouldpaymoreattentiontothecultureoftheChinesenation,becausethey’resoprecious!我们必须更多地关注中国的民族文化,因为它们是如此珍贵!
Thankyou!
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