部编版语文六年级下册2单元--作业设计.docxVIP

第二单元在名著的世界里游历

班级：_______姓名：__________学号：_____

前置学习：

任务一：我能读好课文

课文

基本熟练

正确、流利

正确、流利、有感情

1《鲁滨逊漂流记》（节选）

☆

☆☆

☆☆☆

2《骑鹅旅行记》（节选）

☆

☆☆

☆☆☆

3《汤姆.索亚历险记》（节选）

☆

☆☆

☆☆☆

4.日积月累《增广贤文》

☆

☆☆

☆☆☆

任务二：我会认真预习。

课文

识记生字词

梳理文章思路

概括课文内容

做好批注

1《鲁滨逊漂流记》（节选）

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

2《骑鹅旅行记》（节选）

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

3《汤姆.索亚历险记》（节选）

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

4.日积月累《增广贤文》

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

说明：完成一部分：☆基本完成：☆☆全部认真完成：☆☆☆

任务三：整理资源包。

1.《鲁滨逊漂流记》（节选）

2.《骑鹅旅行记》（节选）

3.《汤姆·索亚历险记》

任务一确定主题

一、读了，再说

5.鲁滨逊漂流记（节选）

随堂练习

1.列表梳理，了解节选内容。

阅读记录单1

阅读节选部分，思考：鲁滨逊遇到了哪些困难？他是怎样克服困难的呢？

遇到的困难

克服的方法

主要内容

认真阅读节选部分，可以先将鲁滨逊遇到的困难用“_____”划出来，将他克服困难的方法用“～～～”划出来；然后完成阅读记录单1。

2.绘制导图，体会心态变化。

照着范例的样子，绘制鲁滨逊的心理曲线图，感受他的心态变化。

阅读记录单3

心态变化

3.浏览目录，激发阅读兴趣

根据目录，推断节选部分在小说。

6*跟尼尔斯去旅行

1.读课文，发现变化。

围绕阅读提示“小男孩尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么变化？”进行阅读，圈画尼尔斯变成小狐仙后动物们的变化和尼尔斯的变化。并尝试用表格、气泡图、树状图等形式，梳理它们的变化。

2.根据标题，想象故事

选择“鹤之舞表演大会”或“大海中的白银”，想象故事情节。

※小钥匙※

编故事的时候，可以想一想：“鹤之舞表演大会”——鹤会怎样表演？还会有谁参加？和尼尔斯有什么关系？……/“大海中的白银”——“白银”指什么？和尼尔斯什么关系？……

7*跟汤姆·索亚去历险

1.了解关系，绘制图谱

圈画出课文中出现的人物，了解、推断人物间的关系，用自己喜欢的方式，绘制人物关系图。

2.课文节选的是汤姆和贝琪历险回家后的故事片段，主要写了哪些内容？用小标题的方式列出来。

课后练习

看拼音写词语。

liúluòqīliánɡfánɡyùjìmò（）（）（）（）

yànhuìkǒnɡjùdǎoméiyōushānɡ

（）（）（）（）

shūjíquēfáchǔjìnɡlǐzhì

（）（）（）（）

lǐzhìkònɡzhìxīnpínɡqìhépāoqì（）（）（）（）

chònɡjiàntiānrìdǐkànɡqīnxíqīnɡfù

（）（）（）（）

kuānwèi