2.1 不等式的性质与区间（讲）【解析版】.docx

2.1不等式的性质与区间

不等式的性质

性质1对称性

性质2传递性

性质3可加性

性质4可乘性

性质5同向可加性

性质6同向同正可乘性

性质7可乘方性

性质8可开方性

若a＞b＞0，m＞0，则eq\f(b,a)＜eq\f(b＋m,a＋m)；eq\f(b,a)＞eq\f(b－m,a－m)，(b－m＞0)；eq\f(a,b)＞eq\f(a＋m,b＋m)；eq\f(a,b)＜eq\f(a－m,b－m)，(b－m＞0)．

作差法比较大小关系

区间的概念

定义

符号

数轴表示

{x|a≤x≤b}

[a，b]

{x|a＜x＜b}

(a，b)

{x|a≤x＜b}

[a，b)

{x|a＜x≤b}

(a，b]

{x|x≥a}

[a，＋∞)

{x|x＞a}

(a，＋∞)

{x|x≤a}

(－∞，a]

{x|x＜a}

(－∞，a)

R

(－∞，＋∞)

考点1由已知条件判断所给不等式是否正确

【例1】已知，为非零实数，且，则下列结论正确的是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】对A、B、C举反例即可得，对D作差计算即可得.

【详解】对A：若，则，故错误；

对B：若，则，故错误；

对C：若，则，，左右同除，有，故错误；

对D：由且，为非零实数，则，即，故正确.

故选：D.

【变式1-1】已知，则下列不等式一定成立的是（????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】根据不等式性质结合反例逐一判断即可.

【详解】对于A，当时，虽说，但是，错误；

对于B，成立时，不一定成立，比如时，，

此时，错误；

对于C，举反例，当时，满足，此时，，

则有，错误；

对于D，因为，所以，

所以，所以，正确.

故选：D

【变式1-2】己知，则下列说法正确的是（????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

【答案】B

【分析】由不等式性质可判断选项A，B，C；取特殊值可判断选项D.

【详解】对于选项A：当时，若，由不等式性质可知，故选项A错误；

对于选项B：由不等式性质可知若，则成立，故选项B正确；

对于选项C：当时，若，由不等式性质可知，故选项C错误；

对于选项D：当时，，故选项D错误.

故选：B

【变式1-3】下列说法正确的是（????）

A．若，则

B．若，，则

C．若，，则

D．若，，则

【答案】D

【分析】举反例判断AB；利用不等式的性质可判断C；做差可判断D.

【详解】对于A，当时，则，故A错误；

对于B，若，，则，故B错误；

对于C，若，，则，所以，故C错误；

对于D，若，，则，所以，

所以，故D正确.

故选：D.

考点2作差法比较代数式的大小

【例2】若，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】利用作差法比较大小即可得出正确选项.

【详解】因为，所以.，

因为，

且，所以，所以，所以.故.

故选：A

【变式2-1】设，，则、的大小关系是.

【答案】/

【分析】利用作差法判断即可.

【详解】因为，，

所以，当且仅当时取等号，

所以.

故答案为：

【变式2-2】已知：，则大小关系是．

【答案】

【分析】根据给定条件，利用作差法结合不等式性判断作答.

【详解】由，得，因此，

显然，则，

所以大小关系是.

故答案为：

【变式2-3】已知,，则,的大小关系是．

【答案】

【分析】利用作差法直接比较大小.

【详解】解：因为,

所以

所以.

故答案为：.

考点3区间的表示

【例3】不等式组的解集用区间表示为：．

【答案】

【分析】先解不等式组，再将结果用区间表示.

【详解】解：∵不等式组，

∴，∴不等式组的解集为．

故答案为：．

【变式3-1】用区间表示集合{x|x–1且x≠2}=．

【答案】（–1，2）∪（2，+∞）

【详解】由已知得该集合中的元素大于-1，且不含元素2，

根据区间表示法的规定可知应为（-1,2）∪（2，+∞）,

故答案为（–1，2）∪（2，+∞）.

考点：区间的表示法．

【变式3-2】用区间表示不等式的解集，该集合为.

【答案】

【分析】根据一元一次不等式以及区间的知识求得正确答案.

【详解】由，得，

所以不等式的解集为.

故答案为：

【变式3-3】用区间表示数集{x|2x≤4}=．

【答案】（2，4]

【分析】根据集合与区间的转化得到结果.

【详解】数集{x|2x≤4}=（2，4]，

故答案为（2，4]．

【点睛】(1)用区间表示数集的原则有：①数集是连续的；②左小右大；③区间的一端是开或闭不能弄错；（2）用区间表示数集的方法：区间符号里面的两个数字(或字母)之间用“，”隔开；（3）用数轴表示区间时，要特别注意