弘扬五四精神优秀征文10篇整理版 .pdf

弘扬五四精神优秀征文10篇(4)

弘扬五四精神优秀征文7

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是

一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋

斗的激情，诠释着人生的价值。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立

和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春

之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光

辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历

史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，

有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的

责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责

任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一

代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”

精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人

生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：

“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的

青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精

神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注

意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，

要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而

21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说

过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国

独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国

胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，

而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇

与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能

真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价

值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的

明天。

作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋

钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的

言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能

没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每

个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋

友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自

身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之

歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而

更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!

弘扬五四精神优秀征文8

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义

就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，

将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。

五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径

就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是

理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青

年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重

任仍然没有变。

君不见，无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领

域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广

大青年爱国奉献的风采。

君不见，无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践

中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中

奉献。

君不见，今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，

志在四方，奔赴祖国各地建功立业。

一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青

春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。

与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好

的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条

件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四

精神的条件。