2025年湖南省耒阳市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题审定版.docx

2025年湖南省耒阳市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、阅读，才足以体会文章的音韵之美，文字之_______，情感之切，意蕴之_______,风格之_______，手法之_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.精深新巧

B.深精新巧

C.深精巧新

D.精深巧新

【答案】：A

2、这一系列因素最终可能引发全局性的金融风险。更重大的代价是在未来数十年中，国家的信用等级在国际社会中将大大下降，这方面有墨西哥的（）为证。

A.他山之石

B.前车之鉴

C.囊中珍灿

D.重蹈覆辙

【答案】：B

3、协同共享是一种新的经济模式，甚至有学者预言其会在21世纪下半叶取代资本主义，成为人类社会主导的经济形态之一。届时，生产率将大幅提高，发达的物联网将使边际成本趋近于零，数十亿人既是生产者也是消费者，在互联网上共享能源、信息和实物，所有权被使用权代替，“交换价值”也将被“共享价值”取代，这个结论看似耸人听闻，理论上却符合社会发展的趋势。“共享经济”在金融和经济危机中被接受和广泛传播，最初的功能是给身陷困顿的人们提供了赚钱和省钱的方法。它继而飞得更高，被赋予了更多的意义。下列说法与原文相符的是（）。

A.经济危机促使了共享经济的产生

B.共享经济是物联网迅猛发展的基础

C.共享经济可以避免边际成本的产生

D.共享经济促使生产者和消费者角色统一

【答案】：D

4、6/6，4/6，3/6，2/6（）

A.1/3

B.1/2

C.2/5

D.1/6

【答案】：A

5、古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”。有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来人们认识到人类自身也需要这种信，而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”指人内心的一种态度，信是诚的外在表现；“诚”与“信”是一体两面。这段文字的主旨是（）

A.诚信的由来

B.中国古代特别重视诚信

C.对“诚”与“信”的继承

D.一体两面的“诚”与“信”

【答案】：D

6、李军在某服装店挑选衣服，店主向其推荐了一款风衣。李军试穿后觉得不合适，脱下风衣后准备离开，店主却强追李军买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李军的（）。

A.财产安全权

B.损害求偿权

C.维护尊严权

D.选择商品自主权

【答案】：D

7、现有若干支铅笔，若只平均分给一年级一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分给该班的男生，每名男生可以得到10支。现将这些铅笔平均分给该班的所有同学，则每名同学可以得到（）支铅笔。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：C

8、5个工人加工735个零件，2天加工了135个零件，已知这2天中有1个人因事请假1天，照这样的工作效率，如果以后几天中无人请假还要多少天才能完成任务？（）

A.3

B.5

C.8

D.10

【答案】：C

9、TWQYNW2BNQBPQTN（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

10、某市教育专家建议，可以采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，这样就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。以下哪项如果为真，最能削弱上述专家观点？（）

A.很多原来重点中学的教师对此表示支持

B.普通中学纷纷要求增加拨款加强学校硬件建设

C.一些重点中学教师要求到该市以外中学任教

D.绝大多数学生和家长表示反对

【答案】：B

11、唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。从控制的角度看，属于（）。

A.事后控制

B.过程控制

C.事前控制

D.综合控制

【答案】：D

12、5，7，4，9，25，（）

A.168

B.216

C.256

D.296

【答案】：C

13、假如法庭陪审员过于专业化，他可能因强烈的专业视角而丧失一个普通人的正常视野。法律是为普通人制定的，也需要普通人来遵守才有效力，同样，司法过程也需要普通人制度化的参与。这段文字是针对什么问题阐述观点的？（）。

A.外人干预法庭审理过程

B.法庭审理案件的程序

C.法律怎样才会得到有效的遵守

D.由专业人员担当法庭陪审员

【答案】：C

14、下更历史人物与其擅长领域对应错误的是（）。

A.军事∶白起、李靖

B.经济∶桑弘羊、郦道元

C.天文∶张衡、郭守敬

D.艺术∶吴道子、顾恺之

【答案】：B

15、假设某国外汇汇率以30.5%的平均速