2025年中考语文复习专题讲座课件 写书人物的精神 课件(共14张PPT).pptxVIP

写出人物的精神;当新书放到书架上时;从《百草园到三味书屋》选段中

学人物活动场面描写;思考：

1、这描写的是什么场面？

2、这个场面描写是针对文中的哪句话展开的？

3、“读一阵书”在下面的描写中哪有体现？

4、请找出选文中的中心句，其中一个关键词是什么？

5、选文中都写了谁在读书？谁详谁略？

6、在描写不同的人物上，语言表述各有什么不同？

7、描写学生用的是“有的……”“有的……”“有的……”，这样的句式在场面描写中称作什么？

8、对先生的描写在场面描写中称作什么？

9、选文在描写场面时运用了什么手法？

10、选文在描写场面时的写作思路是怎样的？;从《藤野先生》中

学习多个事件刻画人物形象的技巧;《邓稼先》丰富写作手法;妙用抒情议论

《说和做——记闻一多先生言行片段》;写作实践;审题指导;2.紧抓提示语。

提示语中“这种幡然醒悟，使人通透,让人印象深刻”和“这种影响或许就是一-辈子”意在暗示我们不能只写把自己唤醒的这件事或这个人，写作的重点在于“唤醒”对自己产生了什么影响，要将自己的感悟写出来。

3.紧抓写作要求。

“先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整,然后作文”要求我们补充完整题目再写作。

;例文引路;这可急坏他了,只见他赶紧爬起来拍拍手，来不及哭就开始检拾散落了一地的珠子，但是太多了,他根本顾不过来，或许因为着急，捡起来的又全撒了,小男孩有点慌了，用手揉揉眼睛，望望四周，显得有些不知所措。

我走上前去对他说:“小朋友，这么多珠子你还是别检了吧，浪费时间，回去再买吧!”“没事的，我得把它们检起来，不然这么多珠子散在地上，过路的人一定会不小心踩到滑倒的，我有一次就踩到珠子滑倒摔了一跤……”我看着小男孩眼里闪烁着的真诚的光芒，顿时一股暖流从心中涌起。

这时，我才明白他坚持要检起那些珠子，不是因为不合得丢弃它们，而是担心珠子会让别人摔倒。他连这样微不足道的细节都能想到，他的心地是多么的善良啊!这小小的珠子,闪动着的，是他懂得为别人着想的心!我感觉我的内心深处仿佛有什么被唤醒了。我笑着说:???那我来帮你一起捡吧!”小男孩抹了抹脸颊的汗,微笑道:“谢谢姐姐。”;无论人类前进的脚步向何处延伸，美好的品质始终是心灵上一抹最动人的绿色。美好的品质是风雨后的彩虹,给生命以色彩;美好的品质是严冬里的阳光，给生命以温暖;美好的品质是沙漠里的清泉，给生命以希望。

我被那一幕彩虹、阳光、清泉唤醒！

【点评】本文采用以小见大的写法，锁定一个小男孩因担心别人踩到珠子摔倒而坚持要将珠子全部捡起的小故事,来写自己心灵受到的教育、获得的感悟。小小的玻璃珠背后，是孩子善良的心，是孩子一心为他人着想的美好品质。文章结尾采用排比句式，既有抒情味，又简洁地表现了文章主题。整篇文章自然、流畅，返璞归真。

;再见！