早教自然拓印课件.pptx

演讲人：日期：早教自然拓印课件

CATALOGUE目录01早教自然拓印概述02早教自然拓印实施准备03早教自然拓印活动设计04早教自然拓印技巧指导05早教自然拓印作品展示与评价06早教自然拓印课程总结与展望

01早教自然拓印概述

早教自然拓印定义早教自然拓印是以自然环境为背景，利用自然素材进行拓印活动的教育形式。早教自然拓印意义自然拓印有助于培养儿童的观察力和感知能力，激发其创造力和想象力，促进其全面发展。早教自然拓印定义与意义

现状目前，自然拓印已成为一种备受推崇的早教方式，许多教师和家长都积极参与其中，为儿童提供丰富的自然素材和创作空间。起源自然拓印起源于原始人类的洞穴壁画等艺术形式，人们用自然材料记录生活。发展随着教育理念的不断进步，自然拓印逐渐成为早教领域的重要组成部分，被广泛应用于幼儿园和早教机构的课程中。早教自然拓印发展历程

早教自然拓印的主要目标是培养儿童的创造力、想象力和动手能力，让他们在自然环境中自由探索、发现和学习。目标早教自然拓印应遵循安全性、趣味性、创造性、互动性和教育性等原则，确保儿童在安全、愉快的环境中进行创作和学习。原则早教自然拓印目标与原则

02早教自然拓印实施准备

选定适宜拓印主题树叶拓印选择形状各异、纹理清晰的树叶进行拓印，如枫叶、梧桐叶等。花草拓印选取花瓣或叶子较为扁平的花草，如菊花、蒲公英等。果蔬拓印利用蔬菜的横切面或水果的切片进行拓印，如藕片、辣椒、苹果等。纹理拓印选择具有特殊纹理的物品，如树皮、石头、布料等。

选择吸水性较好的纸张，如宣纸、水彩纸等。拓印纸湿抹布、小水桶等，用于清洗拓印工具和材料。清洁工彩颜料、水粉笔、调色盘等绘画工具。拓印材料胶带、夹子等，用于固定拓印物品，防止移动。固定工具准备相关材料及工具

选择宽敞、明亮、通风的室内环境，确保光线充足且不会直射到孩子眼睛。室内环境若进行室外拓印活动，需确保场地安全、无危险物品，并避免恶劣天气。室外环境为孩子营造轻松、愉快的氛围，鼓励其自由创作和探索，尊重孩子的意愿和成果。心理环境创设安全舒适环境010203

03早教自然拓印活动设计

树叶拓印采集各种形状的树叶，让孩子用拓印工具蘸上颜料，将树叶的轮廓拓印在纸上。石头拓印收集不同形状和大小的石头，让孩子尝试用石头蘸上颜料进行拓印。亲子合作画家长和孩子一起用拓印工具创作一幅画作，促进亲子间的合作与交流。亲子互动式拓印活动

小组协作式拓印活动拓印接力将孩子们分成几个小组，进行拓印接力比赛，增强团队协作意识。主题拓印围绕一个主题（如动物、植物等），让孩子们分别进行拓印，然后组合成一幅完整的画作。集体拓印让孩子们一起用拓印工具进行大面积拓印，锻炼他们的协作能力。

鼓励孩子自由发挥想象力，用不同的材料和工具进行拓印创作。创意拓印画让孩子每天用不同的拓印方式记录自己的生活和感受，培养他们的观察力和表达能力。拓印日记将拓印与其他手工活动相结合，如剪贴、拼贴等，创作出独特的拓印作品。拓印手工个人创意式拓印活动

04早教自然拓印技巧指导

颜料种类选用无毒、易清洗的水性颜料，如儿童颜料或天然植物颜料。纸张选择选用质地柔软、吸水性好的纸张，如水彩纸、手工纸或宣纸。选择合适颜料及纸张

将选好的颜料均匀涂抹在拓印的物品上，如树叶、石头等。拓印前的准备将涂有颜料的物品轻轻按压在纸上，注意不要移动，以免产生模糊效果。拓印方法与力度轻轻按压几秒钟后，轻轻拿起物品，观察拓印效果，如有不清晰的地方可重新调整力度。拓印的清晰度掌握基本拓印方法技巧

与孩子一起欣赏拓印作品，引导他们观察作品中的颜色、形状和纹理。引导孩子观察拓印作品鼓励孩子发挥想象力，尝试使用不同的物品进行拓印，创造更多独特的作品。鼓励孩子自主创作通过欣赏和创作拓印作品，让孩子感受自然之美和艺术之美，提高他们的审美能力。培养孩子的审美能力引导孩子观察与发现美010203

05早教自然拓印作品展示与评价

作品展示方式选择及布置墙面展示将孩子们的作品用胶带或磁贴固定在墙上，展示每个孩子的作品和创意。桌面展示将作品放在桌子上或柜子上，让孩子们能够更近距离地欣赏和学习。悬挂展示用细绳或夹子将作品悬挂起来，让孩子们感受到自己作品的价值和重要性。创意展示利用篮子、盘子、盒子等容器将作品装起来，再配以适当的装饰，营造出创意和艺术氛围。

作品评价标准制定与实施创意性评价孩子们在作品中所表现出的创造力、想象力和独特性注度评价孩子们在创作过程中的专注程度和认真态度。技巧性评价孩子们在拓印过程中的技巧掌握程度，如颜色搭配、画面构图等。互动性评价孩子们是否能够与其他小朋友分享自己的作品和创作过程，以及是否能够欣赏别人的作品。

鼓励孩子互相学习交流鼓励孩子们互相欣赏作品01让孩子们学会欣赏别人的作品，并从中学习到不同的技巧和创意。组织孩子们互