2025年初中人教版九年级化学上册说课稿：1.2.2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究.docxVIP

《对人体吸入的空气和呼出气体的探究》说课稿

尊敬的各位评委老师你们好：

我今天讲的内容是人教版新课程九年级化学第一单元《走进化学世界》课题2《化学是一门以实验为基础的科学》的第二课时《对人体吸入的空气和呼出气体的探究》，下面我将从教材、学情，教法、教学过程等几个方面对我的设计进行说明。

一教材地位和作用

本节内容位于刚开始化学学习第一单元，其目的在于激发学生学习化学的兴趣。在对蜡烛燃烧简单的实验探究中，初步学会了对实验现象进行观察与描述之后，紧接着提出“对人体吸入的空气和呼出气体有什么不同”的探究，尝试获取知识的重要方式——进行科学实验。通过对比实验，加强学生对现象的描述、分析、科学的表述探究所得结论的能力，从中体验科学探究的过程和方法。因此学好本节内容，为以后学习空气的相关知识打下基础。也为学生今后树立良好学习方法，开了个好头。

二学情分析

九年级学生对于新开的化学学科，有着强烈的学习欲望，面对探究实验有着浓厚的兴趣，参与性很强。但学习化学的学习方法却知之甚少，而化学是一门以实验为主的科学，科学探究的学习方法对于学生来说非常重要，需要从体验中学习科学探究的方法。

三教学目标

1、初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。

2、能通过对实验现象的分析与观察得出有价值的结论。

教学