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湖北省仙桃市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集带答案.docxVIP

湖北省仙桃市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集带答案.docx

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湖北省仙桃市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、姿势管理:在组织中构建一个量化与质化的知识系统,让组织中的信息与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新或创新等过程,不断回馈到知识系统内,形成永不间断的累积跟人与组织的知识,并称为组织职能循环,在企业组织中称为管理与应用的职能资本,有助于企业做出正确的决策,以应对市场的变迁。它是一个为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。根据以上的定义,一列不是知识管理的是()

A.EmstYong开发了电子文件系统,可将雇员的致死、信息迅速编码、储存,称为文件数据库,从而能被公司人员调用,称为公司标准化、高质量、快捷的咨询服务

B.Dow公司的专利管理:分为现使用、将使用和不使用3中,节约专利税,获得专利使用费,一年约2亿美元

C.Dell公司将员工的成果和顾客信息留在公司,即人与信息的分离

D.Smartall公司根据去年的年报数据,在全公司内部实行裁员

【答案】:D

2、以下各古代思想家中,提出“非攻”“兼爱”等主张的是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.韩非子

【答案】:C

3、按照调查目的的不同,可以将调查分为不同的类型。其中,()是为领导部门了解本地区、本系统、本单位的基本情况,掌握全面系统的数据资料而进行的调查。

A.定性调查

B.基础调查

C.深度调查

D.专项调查

【答案】:B

4、2020年1-9月,我国服务进出口总额33900亿元(人民币,下同),同比下降15.7%。其中,出口13995亿元,下降1.5%;进口19905亿元,下降23.5%。

A.仅进口总额有所上升

B.仅出口总额有所上升

C.进口总额与出口总额均有所上升

D.进口总额与出口总额均有所下降

【答案】:B

5、选出有歧义的句子()。

A.老人说,他的家在加利地区的阿卡山下,那里有他的橄榄树、苹果树,真是美极了

B.运动员们发扬了高度的爱国主义精神,取得了出色的成绩

C.功夫不负有心人,他终于取得了出色的成绩

D.他把作业做完了,并且比我做得好

【答案】:A

6、老字号∶新品牌∶传承()

A.老传统∶新花样∶质疑

B.老配方∶新工艺∶创新

C.老问题∶新思考∶评价

D.老物件∶新东西∶区分

【答案】:B

7、小王近期正在减肥,某天他匀速健步走20分钟后,计步器显示他走了3800步,2.5千米,消耗热量150千卡。则为了达到通过健步走消耗600千卡热量的目标,他还得继续走多少步?(假设小王每走一步,消耗的热量保持不变)

A.3800

B.7600

C.11400

D.15200

【答案】:C

8、某校四年级(1)班的全体学生参加课外兴趣小组活动。参加数学奥林匹克辅导的学生比全班人数的一半还多2人,参加英文打字的学生比余下的一半还多4人,这时还剩下7名学生参加美术组活动。四年级(1)班共有多少学生?()

A.30

B.42

C.48

D.62

【答案】:C

9、汉字的产生从根源和雏形上说,来自劳动人民,汉字简化的动力主要来自民间。但经过采集、整理和加工创造而形成的汉字,则出于史卜和达官贵人之手。文明社会早期只有宫廷和贵族才有文化,他们祭天祀祖征战讨伐需要巫师神汉算命打卦占卜扶乱。商代甲骨文相对成熟,比较系统,但因一字多形,字形复杂,仅为少数人掌握和垄断,是贵族化的标志。西周末期,民间兴学,文化下移,文字走出卜史之手。越来越多的人识字用字学文化,简化文字便成为众望所归。下列选项符合文意的一项是()

A.汉字由劳动人民搜集、创造而形成

B.在周朝,一般的劳动人民都不掌握汉字

C.汉字早期主要用于信息记录和沟通交流

D.汉字简化是在民间文化兴起后成为趋势的

【答案】:D

10、某书店对顾客有一项优惠,凡购买同种书百册以上,按书价90%收款。某单位到书店购买甲、乙两种书,其中乙种书的册数是甲种书册数的3/5,只有甲种书得到了90%的优惠,这时买甲种书所付总钱数是买乙种书所付总钱数的2倍,已知乙种书每本定价1.5元,那么优惠前甲种书每本原价是多少元?()

A.3

B.2.5

C.2

D.1.5

【答案】:C

11、在经济社会不断发展的今天,我们应将明礼知耻()于社会主义核心价值观的实践中。同时,应()古今中外礼仪礼教之精华,把明礼提升到一个新高度、新水平

A.贯彻融合

B.落实吸取

C.贯穿融汇

D.实行继承

【答案】:C

12、()农业教育、()新型职业农民、()农技推广服务等一系列举措,将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大

A.发展培育强化

B.加强

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