青海省格尔木市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完整版.docxVIP

青海省格尔木市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、关于《自由引导人民》这幅名画，下列说法正确的是（）。

A.是达·芬奇的名作

B.是一幅布面水粉画

C.是以历史事件为题材的

D.鼓舞了英国资产阶级革命

【答案】：C

2、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中过渡阶段的概括最正确的一项是：（）

A.人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活

B.人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来

C.漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处

D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式

【答案】：D

3、很多人反对焚烧垃圾，他们认为垃圾焚烧会污染环境。一位环境专家在接受媒体采访时说：“垃圾焚烧会产生有害气体，但与垃圾污染本身相比，危害要小得多。通过引进国际先进技术，垃圾焚烧的污染排放能够符合国家有关标准，不会对环境造成太大影响，是可以接受的。”以下最能反驳这位专家观点的一项是（）。

A.垃圾焚烧不仅仅污染焚烧地的环境，也会污染周边的环境

B.目前尚不存在成熟的垃圾焚烧技术

C.垃圾焚烧比垃圾本身对环境的危害还要大

D.即使符合国家标准的垃圾焚烧污染排放，如长期存在，仍将对环境造成较大污染

【答案】：D

4、整数64具有可被它的个位数字所整除的性质。试问在10和50之间有多少个整数具有这种性质?（）。

A.15

B.16

C.17

D.18

【答案】：C

5、研究人员完成了两项记忆实验。实验一中参试者学习40组单词。实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中，只告诉一半参试者10小时后将接受测试，实际上所有参试者都将接受测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现，睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好；事先被告知要进行测试的参试者，测试成绩也比较高。因此，研究人员认为，睡眠有助于大脑储存对将来有用的记忆信息。如果以下各项为真，最能反驳该结论的一项是（）。

A.实验一中参试者都是记忆力较好的、在某语言专业学习的年轻人

B.有些被告知要进行测试的参试者，小睡时没有睡着，他们无意识地在大脑中复习所学过的内容

C.安排小睡时间的参试者，均为年龄较小的少年，而众所周知，人在少年时期的记忆力比较好

D.实验二中部分小睡的参试者以放松的心态参加考试，取得了较好的成绩

【答案】：C

6、（一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动，把生物群落（动物、植物、微生物）同其生存的非生命环境（大气、水、土壤)，以及生物群落内部的不同种群连结到一起，形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统，这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种，生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈，小到一滴水，都可以看成是一个生态系统。环境不同，生物有别，生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统，森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、髙山、盆地乃至农田、城市，等等，都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的，而是“活”的，物质和能量在不断地输入、输出，结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变。但是，一个生态系统发展到一定阶段，它的物质和能量的输入、输出又是基本相等，结构和功能又是相对稳定的。

A.说明细菌对其他生物造成的危害

B.证明生态平衡的存在及其重要性

C.比较这两种生物在繁殖方面的差异

D.说明地球已无法承担生态失衡的重负

【答案】：B

7、概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性（或特有属性），它是从质的方面反映概念的，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性（或特有属性）的那些事物，它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系，一个概念的外延越大，它的内涵越少；一个概念外延越小，它的内涵越多。反之，一个概念的内涵越多，它的外延越小；一个概念内涵越少，它的外延越大。

A.司法机关，最高审判机关，最高人民法院

B.水杯，热水杯，大号热水杯

C.中国，新疆，乌鲁木齐

D.中国人，文学家，鲁迅

【答案】：B

8、思想从来都是个人的思想，一个思想家决不能去控制、操纵其他人的灵魂，每一个人生来都是平等独立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度对世界的认识和解释，而不在于改造世界，改造世界是一切人共同的事。对这段文字，表述正确的一项是（