《深入实施科教兴国战略 提升国家创新体系整体效能》课件.pptx

;;;;1995年5月，中共中央、国务院颁布《关于加速科学技术进步的决定》，首次正式提出实施科教兴国战略。

1996年3月，八届全国人大四次会议正式批准的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》，将科教兴国作为一条重要的指导方针和发展战略上升为国家意志。

1997年9月，党的十五大进一步明确了将科教兴国战略作为我国经济发展的战略之一。;五、实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。;;1997年，中国科学院在对国际、国内经济社会和科技发展趋势进行战略研究的基础上，向中央提出了《迎接知识经济时代，建设国家创新体系》的研究报告，该报告系统分析了世界知识经济发展态势及其对我国的挑战，提出了建设面向21世纪的我国国家创新体系的思路与新时期中国科学院的战略选择，并建议国家组织实施“知识创新工程”。;1998年6月9日，国家科技教育领导小组第一次会议，审议并原则通过了中国科学院《关于“知识创新工程”试点的汇报提纲》，决定中国科学院知识创新工程试点工作分三个阶段实施，1998—2000年为启动阶段，2001—2005年为全面推进阶段，2006—2010年为优化完善阶段。;2004年，中国科学院向党中央提交了《创新促进发展，科技引领未来》战略研究报告，系统阐释了“以人为本，创新跨越，竞争合作，持续发展”的发展理念，提出把我国建设成为具有强大自主创新能力并在国际竞争中处于主动地位的国家，为我国创新体系建设提供了思路。;自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来

全面推进中国特色国家创新体系建设

国家创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统

技术创新体系、知识创新体系、国防科技创新体系、区域创新体系、科技中介服务体系;为加快推进创新型国家建设，全面落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》，充分发挥科技对经济社会发展的支撑引领作用，现就深化科技体制改革、加快国家创新体系建设提出如下意见。;实现创新驱动是一个系统性的变革，要按照“坚持双轮驱动、构建一个体系、推动六大转变”进行布局，构建新的发展动力系统。;;完善科技创新体系

坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位

提升国家创新体系整体效能;教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。;;教育普及程度大幅提高，国民教育水平显著提升

教育服务更加公平可及，教育均等化扎实推进

人才培养成果斐然，国民素质全面提高

教育保障体系日益完善，保障能力不断提升;技术创新体系建立，创新链产业链深度融合

·企业科技创新主体地位进一步强化

·推动创新联合体建设，加速全链条创新

·打造了一批科技创新集群

知识创新体系形成，原始创新能力持续加强

·建成一批有国际影响力的高水平大学、科研机构

·若干学科领域前沿研究由并行走向领跑

区域创新体系效能有效发挥，创新高地建设卓有成效;科技中介服务体系不断健全，科技成果转化效率持续提高

国防创新体系日臻完善，国防实力日益壮大

科技创新投入持续增加，科技创新成果不断涌现，科技产出量质齐升

新动能新优势培育壮大，新质生产力加快发展;;;推进科技强国建设，全面启动实施国家科技重大专项，加快完善重大科技基础设施体系，加强拔尖创新人才培养。

新培育一批国家级先进制造业集群，商业航天、北斗应用、新型储能等新兴产业快速发展。

加快数字中国建设，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到10%左右。;;;2025年政府工作报告：在肯定成绩的同时，我们也清醒看到面临的问题和挑战;从国内看，经济回升向好基础还不稳固，有效需求不足，特别是消费不振。部分企业生产经营困难，账款拖欠问题仍较突出。群众就业增收面临压力。民生领域存在短板。一些地方基层财政困难。社会矛盾化解和风险防范工作还需要加强。政府效能和依法行政能力有待提升。;;（一）;;;;;;;;;智能工厂

智能电网

可穿戴步行辅助机器人

智能机器人

脑机接口

无人驾驶汽车;;;;（二）;知识传授方式的结构性变革

教育主体关系的本质性调整

教育评价方式的颠覆性改变;与工业化教育的深层理念相冲突;教师数字素养的结构性断层突显;造成课程体系的代际脱节;存在人工智能技术赋能的教育公平性困境;构建智能教育新生态，