Unit6RainorShineSectionA2a-2e课件人教版英语七年级下册.pptx

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2025-04-03 发布于云南
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Unit6RainorShineSectionA2a-2e课件人教版英语七年级下册.pptx

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Inthisunit,youwill:talkaboutdifferenttypesofweather.talkaboutweather-relatedactivitiesbyusingthepresentcontinuoustenseandthesimplepresenttense.explorehowtheweatheraffectspeople’slives.RainorShineUNIT6BIGQuestionHowdoestheweatheraffectus?SectionA2a-2e

思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标学生能够熟练运用所学词汇和句型，进行口语交流，描述不同地区的天气及人们的活动。通过教学活动的开展，锻炼学生的口语表达能力和听说能力，分析人物的意图、行为和天气之间的逻辑关系，培养逻辑思维。通过听力输入和口头训练，能够描述不同天气下人们常见活动，构建知识体系。通过学习天气相关的英语表达，拓宽文化视野，增强跨文化交际意识；感受不同文化背景下人们与自然的紧密联系。

学生在听力过程中，能够快速捕捉关键信息，能够理解节奏这一语音规则，提高听力的准确性。学生能够准确运用不同的词汇和句型，生动形象地描述各种天气状况以及人们在不同天气下的活动。0102教学重难点

01WarmingupSECTIONA

Lookandsay.—What’stheweatherlike—It’s________.—Whatisshedoing—Sheis_________________.windyflyingakite

Lookandsay.—What’stheweatherlike—It’s________.—Whatisshedoing—Sheis_________________.rainingjumpinginthepuddles.

Lookandsay.—What’stheweatherlike—It’s________.—Whataretheydoing—Theyare_________________.sunnysunbathing

02ListeningSECTIONA

2aWhatmight(可能)thepersonbedoingWhatstheweatherlikeinthisplaceSunbathing,relaxingandenjoyingtheview.Sunnyandwarm.WhereisthepersoninthepictureThepersonisonabeachPrediction（预测）

Prediction（预测）2aWhereisitWhatarepeoplelikelytobedoinghereItsprobablyanortherncity.Makingsnowmen,havingsnowballfights,/...WhatstheweatherlikeColdandsnowy

Listentotheconversationandfillintheblanks.2aBill:Hey,Anna.How’syourholidaygoingAnna:It’swonderful!I’matabeachinSanya!Bill:Wow,luckyyou!Thatsoundsamazing.What’stheweatherlikethereAnna:It’s_____________.It’sabout28℃.Bill:That’snice!WhatareyoudoingatthebeachAnna:I’msunbathingatthemoment!MybrotherJohn’sheretoo.Bill:Oh,what’shedoingAnna:He’s________________________rightnow.WhataboutyouHow’stheweatherinStockholmBill:Well,it’s______________.It’sabout-3℃.Anna:Oh,that’sreallyco