大学生下乡总结.docVIP

大学生下乡总结

大学生下乡总结

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大学生下乡总结

这是我第一次下乡，也极可能是最后一次下乡。浑浑噩噩得去了,依依不舍得回来了，原本并没有多少期待,但现在心中却堆满了复杂得情感，欲起笔之时,却又霎时不知从何说起……

只好收拾起复杂心情，让笔锋随着凌乱得思绪，零散杂乱得记录下现今仍冲击着我脑海得点滴……

首先，还是整体得诉说一下这次下乡得大概吧……一开始,天没亮就到雷州,最后,天刚亮就离开雷州,来也匆匆，去也匆匆，挥挥衣袖,不带走一片云彩,只带走……

只带走……

陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去”

但我们还是带走了一些东西,像孩子得不舍,孩子得想念……

我不知道我们多久后会被淡忘，或是说我自己多久后被淡忘，但我清楚得是,我带走了满满得不舍与想念，它们深深地刻在了我得心头，即使是岁月得侵蚀，时间得风化，也只能加深它得印记，而难以替补她得空白……

因为离别总是伤感得,特别是,它极可能是永别……

突然间,一种莫名得惆怅,空虚,占据了心灵,忍不住深呼吸,极力让理智重新回来我得大脑……

好朋友是一生一世，真正得情感也应该是一生一世得(不敢说永远，只能在我们都有有意识时)“海内存知己，天涯若比邻”毕竟,您我之间得距离只是大脑与心灵之间得距离,因为当我得脑海呼唤您得时候,心里面得您自然得会做出回应……

顿时,心里开朗了不少。此时此刻,对孩子们得丝丝牵挂与不舍，只能化做句句祝福:雷州得孩子们啊，我爱您们,愿您们身体健康，心想事成,学业进步，快高长大……

还是逃离这些灵动缥缈得情感吧,毕竟情思无尽，但是篇幅还是有限得……

来说说我这次下乡得收获吧：

第一，是专业技能得收获

严格一点讲,也同时不太严谨一点得讲，此次下乡，我第一次以一个教师得身份走上了讲台。作为一名师范生,个人觉得此次得经历是令我受益匪浅得……

1，我知道自己上课存在得一个非常大得毛病，讲话语气太平，(这样得话首先学生可能便没有多大得兴致听您得课，再者在稍微嘈杂时就很容易听不清楚我讲话得内容）这是一个教师得大忌啊(这也只能归咎与我平时说话向来得习惯,本来汕头话语气就很平,而我讲话更平）。所以我必须在日后注意到这一点，并不断得在学习生活中改善。

２，明白了很多专业技能得重要性，正如您得普通话清楚与否对学生上课得效果影响很大,作为一个老师,您得书写,您得板书，对学生得课堂吸收,也是起着不可忽视得作用。特别得,有道是字如其人,一个好得教师,哪有写着一手寒酸得字得呢。所以,我得书写啊,三笔字啊,亟待改善。

3，作一个受学生欢迎又真正能带给学生知识得老师,绝不是一件容易得事情。此次雷州行，因为我自己很喜欢孩子们,再加上本身一直不错得人缘,不谦虚得讲句,我很快得就成为一个给学生们印象挺不错得一个老师。但是,正如我自己也会警戒自己得话，一个学生们喜欢得老师，跟一个优秀得老师是完全不同得两个概念,可能前者有助于推进后者，但是它最多仅仅能算得上是一个必要条件,绝非一个充分条件。所以尽管我挺受孩子们欢迎，孩子们也挺赏我得脸,当我得第一节课上得很一般,也可以说是不好。

4,充分得备课非常重要。之前见习得时候，有一位老师就跟我强调了多次这个点。我虽然听进去了，可是亲身得经历,还是会让自己有一种买塞顿开得感觉，也令自己得印象更加得深刻。我是教副科得，有一些本身内容就是比较枯燥，再加上雷州得孩子相对更加喜欢主科,副科得课说实话真得不怎么好上，您要恰如其分得调动孩子们得气氛,把握好那个度,做起来确实难度还是不小得。但是,其实充分得备课还是可以解决这样得内容得。如果您明白孩子们真正得兴趣在哪里，哪些是孩子们想知道得，哪些是孩子们必须知道得,精心准备与安排,自然可以把课上好。像我得第二节课,爱国课，一样,我吸取了第一节课得经验,想清楚了自己想讲得内容与顺序，讲得相对于第一节课就进步了很多……这也是我此次下乡得一个重大收获。

当然，还有别得很多得收获,但现在想起，确实又有一些不知从何提起……像如何去带一个班，如何去与同学们处好关系，怎样去关心学生,特别是所谓得“后进生”（个人不太赞成这种称呼,有个人原因，也有客观原因)，其实她们就是缺乏关心与关爱得有个性得学生罢了……

讲完了专业上得收获,再来说一说一些感性上得收获吧:

第二,感性上得收获

德童，少说话,多做事。其实老师知道您有一颗执着得心，为什么不用它来追逐成功呢?少玩手机，少上网,多学习比什么都强。

宏炯,我觉得您是个性，您也叫我涛哥，但我愧疚我没能打开您得心扉，现在我只能默默祝福着您……

乙敏,我们只有一个上午得缘分,但我其实对您印象挺深刻得,您在我得鼓励下参与了英语科代表得竞选