校园欺凌主题班会ppt课件(图文).pptx

抵制欺凌风暴守护校园港湾校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。主讲人：某某老师

目录校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part01致校园欺凌者的一封信Part02对校园欺凌说“不”Part03校园欺凌的影响Part04校园欺凌的原因有哪些

致校园欺凌者的一封信校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part01第一部分

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。尊敬的家长朋友：校园安全，师生平安，是我们共同的愿望和期盼。校园欺凌事件，不仅严重损害孩子们的身心健康，而且破坏正常的教学秩序。校园欺凌问题成因复杂，需要社会、学校、家庭共同努力抓好防治工作，有效杜绝校园欺凌和暴力案事件的发生。特此向您提出如下建议：

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。遇到欺凌沉着应对，教会孩子坚强面对！1、告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。2、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。3、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律武器保护孩子。

家长要善于观察，注意孩子出现异常迹象校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。如果孩子经常回到家都带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，那么孩子很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。校园暴力的受害儿童，可能会变得很依赖家长，变得孤僻，而且很没有自信。受到校园暴力侵害的儿童，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视，及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。用实际行动践行承诺！让我们用真诚的沟通、温暖的关怀，打破校园欺凌的壁垒。愿每一个孩子都能在尊重与关爱的氛围中健康成长，追逐自己的人生目标。校园欺凌不应成为孩子们成长的阻碍，让我们用爱与智慧化解矛盾，用行动诠释责任。希望我们的校园永远是一片净土，没有欺凌的阴影。让我们从现在开始，用实际行动践行承诺，为孩子们的美好未来保驾护航。

对校园欺凌说“不”校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part02第二部分

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不成为欺凌者很多欺凌行为往往是在情绪失控的情况下发生的。因此，学会情绪管理至关重要。学习一些有效的情绪调节方法，比如深呼吸在感到情绪激动时，深吸一口气，缓缓吐出，重复几次，让自己的情绪逐渐平静下来；此外，当情绪平复后，再以理性的方式去解决与同学之间的问题，通过沟通交流表达自己的想法和感受，倾听对方的意见，寻求双方都能接受的解决方案。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不做受害者遇到不合理的要求，如被索要钱财，要坚定地说“不”，表明自己的态度，让对方知道你不会轻易妥协。熟悉校园环境，了解学校的保安室、老师办公室、监控覆盖区域等位置，遇到危险时能迅速找到安全场所或求助对象。与老师保持良好的沟通，定期向老师汇报自己的学习和生活情况，让老师关注到自己，遇到欺凌时也能及时得到帮助。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不做附和者或冷眼旁观者不参与任何传播欺凌视频或照片的行为，避免扩大伤害范围。当听到有人在背后议论被欺凌者，主动站出来制止，保护受害者的名誉。发现欺凌行为后，第一时间向老师、家长或学校相关部门报告，让专业人士来处理。不因为欺凌者的威胁而退缩，坚守正义，为受害者发声。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不应该有言语侮辱要深刻认识到言语侮辱会对受害者造成严重的心理创伤。长期遭受言语侮辱的同学，可能会产生焦虑、抑郁、自卑等心理问题，甚至出现厌学、自残等极端行为，对其未来的成长和发展产生极大的负面影响。言语侮辱会破坏同学之间的关系，破坏校园和谐的氛围。它会引发同学之间的矛盾和冲突，使原本友好的同学关系变得紧张敌对，影响整个班级的凝聚力和团结。

校园欺凌的影响校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part03第三部分

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。学业受损校园本应是学习的乐园，但欺凌行为会让学生对学校产生恐惧和厌恶情绪，将学校与痛苦的经历联系在一起。这种负面情绪会延伸到学习上，使他们对学习也失去兴趣，不再积极主动地参与学习活动。经常被欺凌的学生，自尊心会受到极大打击，变得自我怀疑，