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人教版三年级起点三年级上册信息技术教案
三年级信息技术教学工作计划
一、教材内容分析
本学期使用的教材义务教育小学教科书《信息技术》三（年级上册），一共两个学习单元。
第一单元介绍了信息技术的初步知识和使用计算机的基本操作方法；第二单元以Windows
自带的画图软件为例，介绍了用计算机画画的基本操作和技巧，以及使用系统帮助功能的基本
方法。
二、教学内容安排
本册教材根据实际需要，选择了最有用的、最先进的教学内容，根据小学生的年龄、兴趣、
知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、循序渐进、螺旋上升
等原则安排教学顺序。“强调信息技术的运用，注重能力的培养，立足基本操作，渗透基础
知识，注重任务驱动，以学生为中心”，突出了兴趣的激发，重:视融合学科内容和灵活扩展,
实现整体设计。
周次日期教学内容课时机动备注
313-17信息和信息技术1
420-24认识计算机1
527-10.1窗口操作1
64-8用计算机辅助学习1
711-15用计算机娱乐1
818-22认识键盘I
925-29玩打字游戏1
1011.1-5认识“画画”1
118-12画几何图形1
1215-19画线条和填色1
1322-26刷子和喷枪1
1429-12.3编辑图形1
156-10图像大变形1
1613-17给图画添加文字I
1720-24综合实践活动I
1827-31期末考查
三、班级情况分析
我所任课的四个班学生共148人，其中有90%的学生少数民族，家里都无电脑，每周只
有一节课的时间接触到电摘，所以电脑知识和操作都很生疏。综合上术情况，本学期将从三
个方面入手：第一，充分利用电教资源，从学习兴趣方面加大力度，从教学过程中分化难•度,
在实际操作中突出重点，增强教学内容的趣味性，减轻学生负担，全面提高学生的学习积极
性；第二，加强学生的电脑技能练习，逐步提高学生的电脑知识水平和基本作技能；第三,
积极配合学生家长，尽可能为学生提供良好的学习条件.总之，利用一切可以利用的资源，
为学生的健康成长服务。
四、主要知识和能力目标
1、了解信息和信息技术；初步认识计算机；初步掌握鼠标作与窗口作；学会用计算
机辅助学习和娱乐；认识键盘和掌握键盘的基本控制方法；初步学会玩打字游戏的作方法。
2、认识“画图”软件；掌握画几
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