河南省荥阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

河南省荥阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、党的十七大报告在论述科学发展观时．强调要“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题。提高发展质量和效益，实现又好又快发展．为发展中国特色社会主义打下坚实基础。”可持续发展战略的核心内容就是。（）

A.要保持人口资源、环境、经济、社会的协调发展

B.要保持社会的和谐稳定.国民经济持续增长

C.在经济不断增长的同时.要保证人民生活水平的同步增长

D.充分发挥市场在资源配置中的基础作用.增强经济的活力和效率

【答案】：A

2、下列古代为官理念出自道家的是（）

A.君使臣以礼，臣事君以

B.不义而富且贵，于我如浮云

C.以道佐人主者，不以兵强于天下

D.邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之

【答案】：C

3、如果将豆腐冰冻一段时间后再解冻，豆腐内部会出现非常多小孔。这一变化的原因是（）

A.豆腐内的水分聚集凝结成冰晶，体积增大，挤出了这些小孔

B.豆腐在低温下组织纤维变硬，体积膨大，露出了空隙

C.温度骤然变化导致豆腐的组织纤维热胀冷缩，露出了空隙

D.豆腐中的某些成分在低温环境下释放出大量气体，挤出了这些小孔

【答案】：A

4、迭代开发就是由于市场的不确定性高，在需求没被完全地确定之前，开发就迅速启动，每次循环不求完美，但求不断发现新问题，获取和积累新知识，并自适应地控制过程，在一次迭代中完成系统的部分功能，然后将未成熟的产品交付给领先用户，通过他们的反馈来进一步细化需求，从而进入下一轮的迭代，不断获取用户需求、完善产品。根据以上定义，下列不属于迭代开发的一项是（）

A.甲公司先向市场推出极简的原型产品，以最小的成本和有效方式验证产品是否符合用户需求，然后再结合需求，迅速添加组件

B.乙公司开发产品时，遵循预先计划的需求、分析、设计、编码、测试的步骤顺序进行，成功开发出新产品

C.丙公司的某产品在推出5年之后才撤掉之前的测试版字样，成为稳定的产品

D.丁公司在其开发的软件上采用了开源软件的模式，与用户联合升级软件

【答案】：B

5、张某为了要男孩，将妻子刚生下的生重病的女婴扔进小河里淹死。张某应被定为犯有（）。

A.过失杀人罪

B.故意杀人罪

C.遗弃罪

D.虐待罪

【答案】：B

6、夏天来临时，人们往往选择色彩比较浅淡的衣服，例如月白色、黄色等。人们这样选择最可能的原因是（）。

A.浅色调的衣物比较靓丽，但容易脏。冬天人们的衣物厚重，清洗不方便，而夏天衣物轻薄，清洗方便，所以人们选择在夏天穿浅色的衣服

B.夏天衣物浅淡的色调和轻薄的材质比较匹配，使人感觉协调

C.浅色调的衣物对太阳辐射的反射较多，因此穿着者感觉比较凉爽

D.夏天人们衣着单薄，是显示美好身材的时候，浅淡而明快的色彩更能突出自身美好的形象

【答案】：C

7、在60岁以下的各年龄组中，男女网民数量差距最大的是（）。

A.25-30岁

B.31-35岁

C.36-40岁

D.51-60岁

【答案】：D

8、先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的作品是（

A.《左传》

B.《史记》

C.《国语》

D.《战国策》

【答案】：B

9、刑罚分为主刑和附加刑，下列选项中不属于附加刑的是（）。

A.罚金

B.没收财产

C.驱逐出境

D.剥夺政治权利

【答案】：C

10、如果仅仅将农村示范点建设当成供人参观、应对检查的门面工程来打造，则与示范点建设的初衷（）。

A.大相径庭

B.不谋而合

C.南辕北辙

D.不约而同

【答案】：C

11、下列句子中，“起来.”的用法与其他三句不同的是（）。

A.他早上爬等芊喝了两杯牛奶

B.羚羊一听到动静就跑起来了

C.夏天六点钟，太阳就升起来了

D.鲤鱼用力跳起来越过堤坝

【答案】：B

12、根据表2，在被调查的全体人群中，选择“缺乏组织”的人占全体人群的比例可能是（）

A.5.2％

B.6.2％

C.7.1％

D.8.2％

【答案】：C

13、在火树银花楼七层，层层红灯倍增加，共有红灯381，试问四层几红灯？（）

A.24

B.28

C.36

D.37

【答案】：A

14、甲省乙市丙县某公司系经甲省工商行政管理局注册登记成立的，该公司破产时，有管辖权的法院是（）。

A.丙县人民法院

B.乙市中级人民法院

C.甲省高级人民法院

D.最高人民法院

【答案】：B

15、根据四年来该市保费收入的变化，可以推出（）。［1］该市的人均收入有较大增长［2］人们的保险和理财意识不断增强［3］人们对于人