《探讨古诗词韵律之美——课件》.pptVIP

*************************************《早发白帝城》：李白诗句朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。节奏这首诗的节奏明快、活泼，表达出诗人乘舟顺江而下的喜悦之情。《江雪》：柳宗元诗句千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。节奏这首诗的节奏舒缓、沉静，表达出诗人孤寂、冷清的内心感受。《题都城南庄》：崔护诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。节奏这首诗的节奏舒缓、哀伤，表达出诗人对往事的追忆和感慨。古诗词名篇赏析：对仗的运用《蜀相》：杜甫诗句丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1对仗这首诗的对仗工整，使诗歌结构严谨，更富于逻辑性，增强了诗歌的感染力。2《贾生》：李商隐1诗句宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。2对仗这首诗的对仗精妙，不仅使诗歌结构严谨，更增强了诗歌的讽刺意味。《使至塞上》：王维1诗句单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。2对仗这首诗的对仗既工整又自然，使诗歌的意境更加雄浑壮阔。词的韵律特点词牌词牌是词的曲调格式，它规定了词的句数、字数、平仄、押韵等规则。韵律词的韵律受词牌的影响，每个词牌都有其独特的韵律特点，形成不同的音乐风格。词牌与韵律的关系1词牌词牌是词的曲调格式，它规定了词的句数、字数、平仄、押韵等规则，影响着词的韵律。2韵律词的韵律受词牌的影响，每个词牌都有其独特的韵律特点，形成不同的音乐风格。3关系词牌与韵律是相互影响的，词牌决定了词的韵律，而韵律也体现了词牌的风格。词的平仄与押韵规则平仄词的平仄规则与诗歌类似，但更灵活一些，不同的词牌有不同的平仄要求。押韵词的押韵也有一定的规则，通常是每句末尾的字押韵，不同的词牌有不同的押韵要求。词的节奏与情感表达1节奏词的节奏通常比较舒缓，更注重音韵的和谐和情感的表达。2情感词的韵律可以表达多种情感，如喜悦、悲伤、思念、忧愁等。词名篇赏析：韵律之美《水调歌头·明月几时有》：苏轼词句明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。韵律这首词的韵律优美，节奏舒缓，表达出诗人豪迈乐观的情怀和对美好生活的追求。《声声慢·寻寻觅觅》：李清照词句寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！韵律这首词的韵律哀婉动人，节奏舒缓，表达出词人孤寂、悲伤的情感。韵律在现代诗歌中的传承与创新传承现代诗歌继承了古诗词的韵律传统，如押韵、节奏等。创新现代诗歌也进行了一些创新，如自由诗，不再受传统韵律的束缚。现代诗歌对传统韵律的借鉴押韵现代诗歌中也经常使用押韵，使诗歌更具朗朗上口，更有音乐性。节奏现代诗歌的节奏也借鉴了古诗词，使诗歌更具节奏感，更富于变化。现代诗歌的自由与探索1自由诗自由诗不受传统韵律的束缚，更加自由，更具个性。2探索现代诗歌不断探索新的韵律形式，使诗歌更加丰富多彩。如何欣赏古诗词的韵律之美培养对声音的敏感度注意诗歌的音节、声调、节奏，感受诗歌的音乐美。理解平仄与押韵规则了解平仄与押韵规则，有助于更深入地理解诗歌的韵律结构。感受节奏与情感的融合感受诗歌的节奏变化，体会诗歌表达的情感，感受诗歌的艺术魅力。培养对声音的敏感度1朗读朗读诗歌，体会诗歌的音韵美，感受诗歌的节奏变化。2模仿模仿诗歌的音韵，练习朗读，提高对声音的敏感度。3思考思考诗歌的音韵如何与诗歌的内容和情感相结合，体会诗歌的艺术魅力。理解平仄与押韵规则学习学习平仄与押韵规则，了解古诗词的韵律结构。分析分析诗歌中的平仄与押韵，体会诗歌的韵律特点。应用尝试用平仄与押韵规则创作简单的诗词，加深对韵律的理解。感受节奏与情感的融合情感感受诗歌表达的情感，如喜悦、悲伤、思念、忧愁等。节奏体会诗歌的节奏变化，如何与诗歌的情感相结合，增强诗歌的感