手足口病的健康教育.pptx

手足口病的健康教育演讲人：日期：

目?录CATALOGUE02临床表现与诊断方法01手足口病基本概念与病因03治疗原则与护理建议04预防措施与公共卫生管理05校园防控策略与实践案例06家庭防控与社会责任担当

手足口病基本概念与病因01

由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童。手足口病定义口痛、厌食、低热，手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。症状表现多数患儿一周左右自愈，少数可引起严重并发症，甚至导致死亡。病程发展手足口病定义及症状010203

引发手足口病的肠道病毒有20多种（型）。肠道病毒种类以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。常见病毒肠道病毒对外界环境的抵抗力较强，可在物体表面存活数天。病毒特性肠道病毒引发原因

易感人群及传播途径主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。传播途径5岁以下儿童为易感人群，且年龄越小，发病率越高。易感人群病毒主要存在于患者的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物中。病毒传染源

预防措施与重要性重要性手足口病具有传染性强、易流行等特点，预防措施的落实对于控制疫情的传播具有重要意义。疫苗接种可接种手足口病疫苗，降低感染风险。预防措施勤洗手、保持口腔卫生、避免接触患者及病毒污染的物品等。

临床表现与诊断方法02

患儿多有发热，热程为2～7天不等，体温越高，病情越重。发热1～2天后，手、足、口、臀部等部位出现皮疹，后转为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。患儿可伴有口痛、咽痛、拒食等症状，口腔黏膜、舌、颊粘膜及硬腭等处出现疱疹，疱疹破溃后形成溃疡。部分患儿可出现头痛、呕吐、烦躁、肢体抖动、颈项强直等神经系统症状。典型临床表现发热皮疹口腔溃疡神经系统症状

结合流行病学史、临床表现和病原学检查进行诊断。具备发热、皮疹、口腔溃疡等典型临床表现，且病原学检测阳性或分离到肠道病毒即可确诊。诊断标准首先进行临床诊断，观察患儿的症状和体征，然后采集样本进行实验室检测，如病毒分离、血清学检测等，以明确诊断。诊断流程诊断标准及流程

如麻疹、风疹、水痘等，主要通过皮疹形态、分布部位、出疹顺序及伴随症状进行鉴别。与其他出疹性疾病鉴别如疱疹性咽峡炎、溃疡性口腔炎等，需通过病原学检测进行鉴别。与口腔溃疡疾病鉴别如病毒性脑炎、脑膜炎等，需通过脑脊液检查、神经影像学检查等进行鉴别。与中枢神经系统疾病鉴别鉴别诊断要点010203

心肌炎患儿出现心悸、气促、面色苍白等症状，需及时进行心电图、心肌酶谱等检查。肺水肿无菌性脑膜脑炎并发症风险识别患儿出现呼吸急促、呼吸困难、发绀等症状，需及时进行胸部X线检查。患儿出现头痛、呕吐、颈项强直等症状，需及时进行脑脊液检查、脑电图检查等。同时，对于出现重症倾向的患儿，应尽早进行干预治疗，以降低病死率。

治疗原则与护理建议03

对症治疗策略发热处理高热时可采取物理降温或药物降温，避免高热惊厥。皮疹护理保持皮肤清洁，避免抓挠疱疹，可外涂炉甘石洗剂减轻症状。口腔护理用淡盐水漱口，可缓解口痛，促进口腔疱疹愈合。并发症治疗密切观察患儿病情变化，及时发现并处理心肌炎、肺水肿等并发症。

给予患儿清淡、易消化、富含营养的食物，避免刺激性食物。饮食调理保证患儿充足的休息时间，避免过度劳累。休息充儿应隔离治疗，避免交叉感染，直至疱疹全部结痂脱落。消毒隔离家长应密切关注患儿病情变化，如有异常及时就医。病情监测患者护理注意事项

保持室内空气流通，定期开窗通风，保持室内清洁卫生。环境卫生家庭康复指导患儿的玩具、餐具等应定期消毒，防止病毒残留。玩具消毒患儿的衣物、被褥等应单独清洗，并在阳光下暴晒消毒。衣物处理及时接种手足口病疫苗，预防病毒感染。疫苗接种

患儿心理支持关注患儿的情绪变化，及时给予关爱和安慰，缓解患儿的恐惧和焦虑。家长心理调适家长应保持乐观心态，积极面对患儿病情，同时合理安排自己的时间，避免过度疲劳。家庭氛围营造营造温馨、和谐的家庭氛围，有助于患儿的康复。社交活动恢复在患儿康复后，应鼓励其逐渐恢复正常的社交活动，避免过度保护。心理支持与关爱

预防措施与公共卫生管理04

使用肥皂和流动水彻底清洗双手，特别是在触摸公共物品、饭前便后及咳嗽、打喷嚏后。勤洗手避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡。保持良好卫生习惯注意饮食卫生，不食用未煮熟的食物，尤其是海鲜和肉类，避免食用被污染的水和食物。饮食卫生个人卫生习惯培养010203

保持室内空气流通，每天开窗通风至少3次，每次不少于30分钟。通风换气定期清洁和消毒孩子常接触的物品和玩具，如桌椅、玩具、餐具等。清洁消毒及时清理垃圾，保持环境卫生，防止蚊蝇滋生和垃圾堆积。垃圾处理环境卫生整治要求

接种EV71疫苗可有效预防由EV71引起的手足口病，降低重症和死亡风险。接种EV71疫苗接种时间和